哲学的自我追问及其意义

哲学的自我追问,即对“哲学究竟是什么?”的追问,是哲学中最为核心的问题。哲学的自我追问具有双重的意义：一方面,这种追问将引导我们走进哲学理论的核心,去理解哲学、把握哲学的理论本性；另一方面,这种追问又迫使我们立足哲学当代发展的前沿,展望哲学未来发展的趋向,构建自己的哲学理论。     

“北京大兴灭门惨案”引发的心理学思考

2009年11月27日＂北京大兴灭门惨案＂的发生,引起了社会各界的极大震惊与广泛关注。文章主要从家庭教育缺陷,个体自我效能感缺失,负性情绪长期积压,社会支持系统力量薄弱,缺乏有效的人际沟通等方面进行了心理学的思考与探索,希望能对减少家庭惨案的发生提供一些可供借鉴的思路,进一步促进家庭的和谐与社会的稳定。     

首都工会女职工素质工程建设实践与探讨

发挥工会“大学校”作用，是党中央对工会工作提出的新要求，是新时期工会工作的战略目标。加强女职工素质建设，是强化新时期工会女职工工作的需要，也是工会推动首都女职工成长成才的有效途径。本文通过回顾女职工素质提升60年历程，联系首都工会女职工工作实践历程，探讨女职工素质工程建设的重要性。     

逃离文化樊篱——第三代诗歌与反文化

第三代诗歌以反文化、反意象、反崇高为旗帜，他们试图通过反文化来回到本真世界，他们逃避自我，通过客观还原、消解意义的方式来追求世界的本真，但诗歌语言仍然是文化的载体，他们又通过解构语言，大量运用口语来背叛规范化的诗歌语言。尽管彻底的反文化是不可能的，但这种努力已经打破了原先僵化的局面，带来了新的可能。     

论企业实施“人才强企”战略的思考

人才战略是当今乃至今后企业发展的核心战略。企业只有不断培养和造就符合企业发展目标的人才,才能不断增强企业的竞争实力。本文提出了新的人才观、把人才培育视为一项战略性任务,贯穿于企业生产经营管理的始终,采取各种方式方法提升人才的素质,确保员工的潜能得到最大发挥。     

学习要耐得住寂寞

邓小平同志曾经指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”的确，人一旦尝到了走捷径的甜头，通常会放弃通过不懈努力而最终达到自身能力提升的途径。有人说，应酬也累。     

再话感恩

云南省大姚县桂花乡以创先争优活动为契机，在全乡群众中开展“思党恩，找差距，作贡献”为主题的素质提升工程教育。     

略论抗战时期上海党组织领导能力的重大提升

抗战时期，上海局势异常复杂与特殊，但上海抗日救亡运动却风起云涌并深入持久向前发展，与此同时，党在上海的阶级基础、群众基础和政治影响力不断扩大，到抗战胜利时，共产党已成为上海一支不可忽视的重要政治力量。这一时期上海党组织领导能力的重大提升主要体现在四个方面。     

快乐运动 拒绝伤害：谈青少年运动安全

青少年是祖国的未来和希望,他们应当健康、快乐、安全的成长。但每年我国有超过18500名14岁以下儿童兄于道路交通事故,交通事故已经成为中国儿童意外伤亡的第二大原因,仅次于溺水。另外加上因网吧、运动、旅游意外和不慎交友造成的对青少年的伤害,对青少年的健康成长造成了严重的影响。如何消除这些影响青少年成长的不安全因素,如何避免这些可能出现的意外情况,是一个既现实又严峻的问题。需要社会、学校、家长和青少年本人的共同努力。作为青少年工作者,我们有义务对这些因素进行分析并提出可行性对策, 使青少年能够安全健康的成长。     

浅析商较贫困学生心理健康自我调适

贫困生是我国高校一个特殊的弱势群体.他们在承载生活和学习的重压下,极容易产生心理问题.分析高校贫困生的心理健康现状,探讨对高校贫困生如何进行心理健康自我调适,是本课题研究的重要内容.