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141.
法律的“守望者”也必然是道德的“守望者”
检察机关是我国宪法确立的专门行使法律监督职能的国家机关。法律监督。是宪法和法律赋予检察机关的特殊使命。检察机关在履行法律监督职能.依法惩罚、威慑、警示犯罪的过程,本身就对检察官自身有警示、教育和引导作用;教育社会公民遵守法律的过程本身又是检察官自我教育的实现过程.法律的“守望者”必然是道德的“守望者”。 相似文献
142.
143.
网络环境下大学生的自我教育 总被引:1,自引:0,他引:1
重视自我教育 ,中西方有着优良的思想传统。在人类社会进入知识经济时代的今天 ,把自我教育引入到大学生网络思想教育中来是有其现实必要性的。网络环境下大学生对自我的教育可以通过两条途径来实施即强化自我修养和加强自我管理 相似文献
144.
145.
王颖 《共产党员(河北)》2016,(3):56-56
长效机制简单说来是指制度体系,它能长期保证制度的正常运行,并发挥其预期功能,不仅包括制度和规定本身,更包括与其相配套的完整的规范而稳定的运行体系和动力源泉。长效机制的特点不是一成不变,而是"与时俱进"和"可持续发展"的。党政工作长效机制的建设是一项庞大且复杂的工程,但同时也是必须要落到实处的工程,其建设意义重大。 相似文献
146.
高校学生工作民主管理的实践与思索 总被引:1,自引:0,他引:1
范天森 《辽宁行政学院学报》2008,10(2):75-75,80
在推进现代大学管理的过程中,不断探索提升高校学生管理工作水平的途径,已经成为一项重要而迫切的任务。高等学校必须坚持以人为本,大力推进民主管理制度的改革与创新,强化学生的主体意识和自我教育的功能,形成学生工作齐抓共管的良好育人环境,努力打造一支高水平的专职学生管理工作队伍,为学生的成人成才开辟更加广阔的道路。 相似文献
147.
职业是职业教育产生与发展的客观基础,"职业"的体现离不开"校企合作、工学结合"。国家大力倡导的高职院校"校企合作"的人才培养模式,体现了职业教育的本质特征,这样既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是职业教育人才培养的主要模式,是技能型人才培养的有效途径,是高校与企业双赢的模式之一。正是这样,如果更好地实现校企合作的目标,就成为当前职业教育改革和发展的重点,更是职业教育改革和发展的难点。 相似文献
148.
和谐大学建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是高校自身稳定和发展的需要,同时也是高校师生实现自身全面发展的需要。大学生"自我教育、自我管理、自我服务"(以下简称"三自")与和谐大学建设息息相关,是和谐大学建设的重要内容和有效途径。高校要创造大学生开展"三自"活动的良好条件,重视班主任、辅导员队伍的建设以及学生骨干队伍的培养;要建立班集体、学生宿舍导向式"三自"模式,鼓励学生加入各类学生社团和参加社会实践活动,设立大学生自我教育研究会或自我管理委员会等,从而发挥大学生"三自"的功能,促进和谐大学建设。 相似文献
149.
深入学习实践科学发展观活动开展以来,扶余县参加第一批活动的74个部门和单位紧紧围绕“解放思想、科学发展,建设和谐新扶余”这一主题,坚持集中学习与多样化学习相统一,严格的督促检查与自我教育相统一,解决思想认识问题与重视实践活动相统一,使全县学习活动呈现顺利开局、稳步推进、健康发展的良好态势,取得了阶段性成果,体现出鲜明的活动特色。 相似文献