“五唱”引领核心价值观培育

<正>淮安市培育和践行社会主义核心价值观坚持突出重点,整体推进,着力抓好党员干部、公众人物、先进典型、青少年学生、部门行业等重点群体"五唱"活动,有效带动了全社会大合唱。开展党员干部"领唱"活动。围绕"学习伟人周恩来,崛起江淮作表率"这一主题,扎实开展党的群众路线教育实践活     

“我们的价值观”开花结果

<正>核心价值观在"我们的节日"破题2011年2月5日,淳安县姜家镇浮林村6位村民因救火英勇殉难,他们的事迹感动了全城。4月清明,他们的家属、乡邻被请进杭州电视台、杭州日报,与市民一起缅怀、追思其英雄事迹。同时,"心灵的感恩——清明节特别直播晚会""我们的节日·清明"主题活动等随即展开。清明与"感恩"搭配便于推广,引起共鸣。推进社会主义核心价值观,何不从群众熟悉的"节日"破题呢?为此,杭州市委宣传部3次召开各层面的专题座谈会研究和论证,力求做到主题活动词     

高校党务工作的创新研究

为了积极引导大学生中的先进分子树立共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义信念,实现大学生党员组织入党和思想入党的统一,燕山大学电气工程学院学生党务工作中心创立了以"DF"(Double Four)四阶段学习培养模式为核心,即"学习——实践——考核——自省"的教育监督机制,实现党员培养教育从内容到形式既为思想引领,又为实践锻炼的全过程管理链,为大学生党员教育与自我教育的融合互动提供了可持续发展的动力。"DF"培养模式,根据不同学生群体的不同特性,实施有计划、有层次、分阶     

加强和规范服刑人员自我教育的思考

人的一生都在主动或被动地接受教育。监狱大墙内的服刑人员作为被实施物理隔离、限制人身自由的群体,在接受监狱警察、社会人士主动教育的同时,也在为着不同目的自觉不自觉地进行着自我教育。     

独立学院大学生道德修养亟待提高

大学阶段是世界观、人生观、价值观形成与完善的阶段。在这一阶段形成什么样的理想信念,具备什么样的道德修养将会影响一个人一生的发展。因此,在大学学习要重视思想政治教育,着力培养大学生高尚的思想道德情操。一、什么是道德修养道德是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。"修养"一词     

转变工作作风 提高工作效率

<正>我所在省农业厅的正确领导和厅有关部门的大力支持下,坚持以科学发展观为统领,以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,汄真学习贯彻习近平总书记系列讲活精神,切实加强和改进工作作风,提高工作效率,不断改进工作方法,各项工作取     

重要的是群众的共识和参与

党的群众路线教育实践活动以为了群众为出发点,以群众满意为落脚点,这就要求我们必须坚持从群众中来,到群众中去,不能搞成自我教育,内部循环。谁最清楚群众需求？是广大群众。那么,党员干部必须走进群众,联系群众,迈入群众家中,深入职工中间,走进百姓的圈子,体验其境况,拉近与群众的距离,把他们心窝子里的话掏出来,掌握他们的所思所想所盼,使教育实践活动开展起来更有针对性。     

新时期道德建设的探索与思考

正"全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务","推进公民道德建设工程,弘扬真善美、贬斥假恶丑","推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化"。党的十八大报告中一系列关于道德建设的重要论述,引导着全社会形成知荣辱、讲正气、作奉     

村规民约的法律效力如何认定

<正>案例一某村委会因为村民的庄稼经常受到猪、羊、鸡、鸭等畜禽的践踏,为此村委会主任召集村委会成员开会,经村委会成员表决通过并由村委会主任在村广播室向村民宣布:从现在起,各家各户将自家的畜禽管好,否则,一经发现有谁家的畜禽践踏别人家的庄稼,一律罚款50元;严重者,打死不赔,村委会已经安排民兵甲专门负责。某日,乙家的三只羊冲破年久失修的羊圈,到某村民责任田里将玉米损毁     

要警惕对民族复兴中国梦的误导和曲解

正(接上期)三、中国梦不是"普世价值"梦西方"普世价值"打着"自由、平等、民主、博爱"的幌子,宣扬这些价值是客观存在的人类共同价值观,放之四海而皆准。其实,这种"普世价值"不过是人们的美好幻想而已。价值和价值观是两个不同的概念,决不能混为一谈。价值是在人类社会实践中主体与客体之间存在的客观关系,具体到社会生活中,价值就是主体与客体之间的利益的实际满足关系。一个事物作为客体能满足主体的利益需要,我们就可以说,这个