构建高校学生教育管理工作有效机制论析

新形势下,高校增强学生教育管理工作实效要做的事情很多,可选的方式途径也很多,但基于相应的政策支撑以及学理思考,并着眼于探索构建长效机制,研究认为以下"三项机制"更具较强的普适性、系统性和可操作性,一是构建"全员育人、全程育人、全方位育人的学生工作机制",二是构建"自我教育、自我管理、自我服务的促进学生主体自我发展机制",三是构建"真心研究、真诚投入、真情关爱的学生工作主体人格状态提升机制",本文就此进行简单讨论。     

开展教育实践活动要做好“三结合”

自我教育与组织督导相结合。自我教育主要指学习提高、批评与自我批评等,这是任何一次党内教育实践活动所不可或缺、行之有效的形式和方法。但仅靠这一点又是明显不够的,必须辅之以强有力的组织督导。一方面,党组织对党员在开展活动中的表现,     

“社区党员议事会”带来大变化

正近几个月来,柳州市柳北区钢城街道7个社区的居民们都能感受到小区的变化:车辆无序占道现象少了,垃圾随处丢的现象少了,走路踩到家禽"埋雷"现象少了……小区告别昔日的脏乱差,变得靓丽舒适。这一切得感激"社区党员议事会",他们都自豪地说。长期以来,老旧小区居民在小区饲养家禽、绿化带圈地种菜、车辆占道等问题一直以来都在困扰居民的生活,虽然在以往的创城创卫活动中每次都进行清理,但由于没有发挥居民自治作用,环境头天治理干净,次日脏乱差又卷土重来。     

一次群众性自我教育的生动实践——沈阳军区开展“中国梦·强军梦·我的梦”群众性大讨论活动纪实

2013年8月3日,在美丽如画的俄罗斯中部军区切巴尔库尔合同训练场的野营村中,一面崭新的“八一”军旗冉冉升起,迎风飘扬。     

制度视阈下大学生自我教育新途径的发展——谈制度建设对大学生自我教育中志愿服务活动新途径发展的重要作用

随着大学生作为一支特殊的志愿者队伍,在志愿服务活动中,日益展现出其特有的风采,大学生将其作为实现其自身应有的价值的良好途径,使得志愿服务活动作为大学生自我教育的新途径受到教育者们的广泛关注。但是肯定活动产生的良好效果的同时,我们必须要有足够的认识:在大力推近志愿服务这项活动作为大学生自我教育的新途径的同时,志愿服务的制度化建设作为外部的保障机制作用也不容忽视。     

提高联合党组织工作科学化水平

近年来,中关村科技园区海淀园联合党委着眼于巩固党的执政基础,立足于园区分散、党员众多、党组织活动业余开展、党建资源相对匮乏等实际,以科学发展观为指导,大力推动党组织和党员自我管理、自我教育、自我发展,明显增强了党组织的生机活力,推进了联合党组织党建工作的科学化。     

“唱读讲传”活动是群众自我教育的好形式

2008年6月以来,重庆市广泛深入开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴言活动(简称唱读讲传活动),扎扎实实、有声有色、卓有成效。这项活动搭建了群众文化的好平台,创造了社会主义核心价值体系建设的好载体,是群众自我教育的好形式。     

“唱读讲传”活动是群众自我教育的好形式

2008年6月以来,重庆市广泛深入开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴言活动（简称＂唱读讲传＂活动）,扎扎实实、有声有色、卓有成效。这项活动搭建了群众文化的好平台,创造了社会主义核心价值体系建设的好载体,是群众自我教育的好形式。     

高校贫困大学生的自我教育探究

大学生自我教育是大学生成长、成才的需要,高校贫困大学生的自我教育俨然成为一个重要课题。分析高校贫困大学生的特点及高校贫困大学生在自我教育中存在的问题,探讨高校贫困大学生自我教育的有效途径,对调动起学生内在的积极性,逐步培养大学生自我教育的能力有重要意义。     

村民委员会换届选举问答（一）

1、村民委员会是什么性质的组织？答：根据《中华人民共和国宪法》第一百一十一条和《中华人民共和国村民委员会组织法》（以下简称《村组法》）第二条的规定精神,村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的农村基层群众性自治组织,必须实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。