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31.
浅议社会工作专业的培养模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会工作专业教育具有强化实践教育的趋势。这种教育形势要求受教育者必须具有与之相适应的能力。社会公关及个人沟通方面的能力等能帮助学生学会自我管理。强调专业能力并以此促进学生的自我管理,目的在于协助学生成长。  相似文献   
32.
在西方,空当年,the Gapyear,又名间隔年,是指西方学生向大学提交入学申请并被录取之后,告诉校方自己打算延迟一年或两年入学。在这一年里,学生能开怀地放松自己.从事一些能挖掘潜能、加深自我认识的活动。  相似文献   
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