高校青年自组织建设与管理策略研究

高校青年自组织的产生和蓬勃发展，在满足青少年社会化进程中多元诉求的同时，也给法制建设、社会管理以及共青团团结、凝聚青年的能力提出了新的挑战。本文以华东师范大学为例，分析当前青年自组织的主要形式、特点以及现存的问题，在此基础上，从制度建设、机制建设、业务指导、资源整合以及服务凝聚几个角度探讨高校共青团凝聚青年自组织的可能性和具体策略，从而实现对大学生群体更有效的覆盖。     

“媒体裁判”背后的思考

最近，律师与媒体关系的话题。广受关注，这与媒体派律师群体兴起有关。媒体派律师是一群靠“炒作”逻辑，通过媒体影响法官裁判的新型律师群。这种兴起，得益于近几年来随着网络和自媒体的发达，也跟律师自身职业利益的需求，以及李庄案所显示的个别政治生态和某些不公的司法环境有关。     

悦读

正社科《谁能引领现代舆论场》作者:李从军荐言:本书是作者对于自媒体时代,如何才能引领现代舆论场的思考。论述了究竟是什么因素引发了媒体生态环境的剧变,推动了全球媒体格局的深度调整和变革,进而导致传统媒体面临着生死抉择;在剧变和危机面前,媒体该如何顺应时代潮流,调整发展战略,找到新的生存空间,从而不被淘汰出局;从传媒格局演变及不同媒体的境遇与应对中,我们又能发现什么规律性的启示,用以指引     

给梦想一个落脚点

高三,对许多学生来说,是关键的一年,是一个转折点。论年龄,他们正值青春年华,应该是充满生命活力、生活浪漫而又幸福的。然而,高考对高三学生来说,是一个重要的人生驿站,它在很大程度上决定了学生将来的学习与生活,面对高考的巨大压力他们活的很沉重。因此,每年随着高考的日益临近,由于受到来自社会、学校和家庭的竞争、期望和压力,来自学习     

干部学习系统理论视角

干部学习作为一个系统,它既可以是被组织系统,又可以是自组织系统。根据协同学理论,干部学习应该把教学过程的被组织与教学过程的自组织相结合,以教学过程的被组织为基础,以教学过程的自组织为升华。教师作为序参量,充分反映了干部学习过程的特征,真正从学习本质的角度对干部学习过程作出描述、解释和预测,提供了理论和方法上的指导,为干部学习理论的进一步研究提供新的视角。     

弘扬民进光荣传统 开创事业崭新未来

<正>今年是伟大的中国共产党成立90周年。90年来,中国共产党团结和带领全国各族人民不懈奋斗、孜孜追求,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的崭新国家,锐意改革开放,建设中国特色社会主义,为国家独立和富强、民族解放和复兴建     

金融支持欠发达地区再探——金融自组织视角

金融支持欠发达地区一直是理论界和实务界关注的热点问题,已有学者对金融支持欠发达地区的作用和意义有较深入的研究,但仍有些问题需要探究:第一,是不是所有欠发达地区都需要金融支持?第二,金融支持侧重正规金融支持,忽视非正规金融支持,如何发挥其整合作用?第三,金融支持欠发达地区经济发展如何实现与其他因素的协同?本文认为欠发达地区金融自组织程度低:一是内部金融供给秩序紊乱,内熵高,缘于正规金融与非正规金融不能协同作用;二是外部金融资源作用效果不大,负熵低,缘于金融支持欠发达地区不能得到其他要素资源的协同。因此,金融支持欠发达地区需要完善金融自组织,发挥欠发达地区正规与非正规金融机构的整合作用,促进金融支持欠发达地区的要素协同。     

凝汽器钛钢管板焊接技术

本文主要讨论火力发电厂凝汽器冷却管采用自熔脉冲氩弧焊焊接时的焊接特点,着重从焊接工艺方面阐述了冷凝器管板焊接要点,并分析了焊接缺陷产生的原因,提出了防止缺陷的措施。     

从行政区行政走向区域治理：省际接边地区治理的范式创新——以湘鄂渝黔桂接边地区（五溪源）历史沿革与治理创新为例

省际接边地区因地域毗邻、发展相近、形成区域公共性事务,以单一的行政区划行政无法高效治理,需要建立以政府合作共治、社会参与的区域行政与区域治理机制。本文通过梳理政府治理形态和公共事务治理模式的历史演变与进程,具体研究湘鄂渝黔桂五省（市）（五溪源）接边地区的状况,认为省际接边地区的治理必须变革,可能的前景不是不断调整行政区划来适应这一进程,而是走向以政府间合作的区域行政和以政府为中心、社会广泛参与的多中心的区域治理之路。     

自媒体的影响和冲击

<正>以人类交流工具的变革为标准,可将21世纪之前的人类历史分为四个时代。每个时代都还使用以往用过的媒介,但又因新的媒介的使用,而与以前的时代有显著区别。口语时代的交流工具是口、舌、口哨等;说话和制造工具一样,也属人类最早发明的伟大技术;所传播信息的特征是当面交流,口口相传,信息难以保真,容易变形。手写文字时代的交流工具是泥版、莎草、甲、骨、石头、金属、竹简、木简、树皮、树叶、布、羊皮、纸张等;长期以来,造字、识字、书写、作文等都只