攀成钢开展党的先进性教育活动实践的启示

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央在深入研究新世纪、新阶段的国内外形势、任务和党员队伍状况的基础上作出的一项重大决策。这项活动的开展,既是我们党在全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会中加强党的执政能力建设的一项重大基础工程,也是党的先进性建设在新的伟大时代进行的一次创造性的实践探索,为进一步加强和改进党的先进性建设提供了一个新的平台和实现的路径。下面,结合攀成钢在这次先进性教育活动中的实践进行思考,可以从中得到有益的启示。一、攀成钢党委在党的先进性…     

从德国国歌看德意志近代史若干特点

19世纪是德国社会大动荡、大分化并最终形成民族国家的重要历史时期 ,在这一历史进程中出现的、后成为德国国歌的政治抒情诗“德国之歌” ,为把握该世纪德国历史发展的本质特征及其对 2 0世纪德国社会发展走向的影响 ,提供了一个重要的研究切入点。     

试论康德政治自由观的道德基础

康德的政治自由观界定了在社会政治领域中个人权利和公共权力的法律限度。康德政治自由观中的正义原则是道德自由观中的自律法则的外化。道德自律法则为康德在社会政治领域中探讨个人自由的正当性和公共权力的合法性奠定了坚实的道德基础。     

相互依赖·国际制度·全球治理——罗伯特·基欧汉的世界政治思想

基欧汉的世界政治思想主要体现在相互依赖、国际制度和全球治理这三大研究议题上。这些议题逐步扩展而来,相互之间逻辑关联紧密:相互依赖是制度运行的环境与国际合作的前提,国际制度建设是国际合作与全球治理的主要途径,全球治理是理论的最新方向甚或最终目的。对于现实主义这个主要参照系和论辩对象,基欧汉的态度经历了从严重质疑、局部吸收到试图再度超越的转变过程。基欧汉自称“启蒙之子”,其理论虽然杂糅了多种成分,但价值取向与精神实质仍属自由主义的范畴,这在冷战后更为明显。基欧汉的制度主义或所谓“复杂的自由主义”具有较大的兼容性,虽不免遭到理论立场更为鲜明的传统自由—理想主义与现实主义的左右夹攻,却较为贴近全球化时代世界政治现实的多样性。其根本缺陷是以发达国家和跨国资本利益为关照对象,规避了制度霸权问题。     

WTO服务贸易中的规制纪律与规制自由——对GATS国内规制问题与发展趋势的透视

国内规制在WTO服务贸易中具有非凡地位。GATS通过第 1 6条、第 1 7条所确定的多边纪律和第 6条对国内规制的一般性规定来约束成员方的规制权力和自由以谋求服务贸易自由化。目前国内规制一般纪律所面临的主要问题体现在性质与范围、必要性、透明度、等同性与国际标准等方面。WTO关于国内规制纪律的规定通过一定机制对成员方的规制自由具有重要影响     

结合社会主义荣辱观加强和改进大学生思想政治教育工作的途径探索

加强和改进大学生思想政治教育工作是我们教育工作者的首要任务和职责.结合新形势,胡锦涛同志提出了社会主义荣辱观的思想.怎样结合"八荣八耻"加强和改进大学生思想政治教育工作,我们应在实践中不断探索、不断总结规律、以求把工作做到实处.     

以创新精神探索党员教育管理新机制

一、以提高政治素质为目标，健全党员学习培训机制 在先进性教育活动中，我们运用了明确重点引导学、创新方法指导学、查摆问题对照学、检查考核督促学等方法，效果非常显著，大大地激发了广大党员的学习热情。为了保持先进性教育活动中出现的学习热情和学习氛围，努力提高党员的思想素质和理论水平，我们认为，应特别做好四个方面的工作：一是认真落实学习制度，坚持“经常学”。要建立并落实党员日常理论学习的各项制度，充分利用局域网、内部刊物、工作简报等资源，设立专门的理论学习板块，建立学习论坛、学习园地，方便党员随时学习和交流。     

党的三代领导集体关于积极引导宗教与社会主义社会相适应的探索

积极引导宗教与社会主义社会相适应的科学命题,是我们党的三代领导集体,坚持马克思主义宗教观,正确认识和处理我国社会主义时期宗教问题的实践成果和理论创新。围绕该科学命题,系统把握党在不同时期认识和处理宗教问题的理论和政策,有助于全面、准确地理解党的宗教政策,积极引导宗教与社会主义社会相适应。     

美国拥有当今世界最全面的国家创新体系

美国一贯富有创新的文化传统，加上非常适应自由市场经济的政治体制，各种规范到位的法规和科技政策，以总统为首的科技领导机构，研究与开发和教育的高投入以及鼓励自由思考和独自创新的社会环境系统等，使得美国迅速成为一个创新型科技强国，并拥有当今世界最全面的国家创新体系。     

人类控制战争的基本途径

消灭战争是人类的最终目的,而控制战争则是人类的现实选择。要控制战争就必须首先对战争的根源和动因做出正确的认识和揭示,然后才能寻找到合理的途径。具体的战争,它的根源和动因是多重而复杂的,但是对这些根源和动因的分析却是我们寻求控制战争的途径的前提。正是在对战争的根源和动因的分析中,我认为人类控制战争的基本途径,从宏观层面讲,分政治、经济和文明三途。从微观层面讲,有理性和自由二支。