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311.
“好一朵美丽的来莉花,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸……”在淮海农场文化广场约400平米的圆形舞池里,近百名当地居民欢乐的集体舞每天傍晚在这里上演;隔路想望,淮海塑胶体育广场中心地带的舞池里,探戈、伦巴、恰恰、三步踩等各类舞曲轮换上场,其一招一式叫人看了眼花缭乱。 相似文献
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<正>1月12日晚,天寒地冻,农二师三十六团文化中心不时传来欢快动听的音乐,女职工马依努尔正带领10余名维吾尔族职工在排练维吾尔族舞蹈,使文化中心的大厅暖意融融。进入冬季以来,该团开展了以"红红火火过大年"为主题的文化活动,各 相似文献
318.
逐梦的人生
从15岁到中国残疾人艺术团,实现了我自己的舞蹈梦,结识了我的伙伴们,和她们一起成长,一起见证了很多事情.提起往事,中国残疾人艺术团团长邰丽华非常感慨.
中国残疾人艺术团成立于1987年在大家着手打造自己的品牌的时候,邓朴方主席送来了一本书,马丁·路德金的《我有一个梦》.大家看了以后都说,残疾人同样有梦,有了梦才会追寻,有了追寻才能够实现.于是在很多艺术家的帮助支持下,创编了大型晋乐舞蹈系列《我的梦》. 相似文献
319.
师范院校舞蹈专业课,是一门培养学生舞蹈综合素质的基础课。作为培养中小学音乐教师艺术素养的舞蹈课,不仅对学生本身具有现实的意义,也有着更广泛的社会意义。本文从提升师范院校舞蹈专业课教学活动水平的必要性和可行性方面做了具体分析。从必要性角度看,舞蹈专业课是培养本专业的毕业生及发挥他们未来作用的现实需要,而目前师范院校舞蹈专业课的现状亟须改善的,这是由其课程本身的积极功能所决定的。从可行性角度看,社会发展的多样性,促进舞蹈专业课必须面向更远的未来,喜闻乐见的群众性,舞蹈专业课与群众性舞蹈基础教育相结合,能产生强大的生命力;教育改革的必然性,要求舞蹈专业课必须得到提升和改善。在此基础上,就当前师范院校怎样构建良好的舞蹈课堂、提升舞蹈专业教学活动的水平,做了粗浅的探讨:一是对师范院校舞蹈专业教学活动给予必要的重视;二是推动专业舞蹈课的课程改革应遵循素质教育的宗旨,与国家基础教育课程改革的目标相一致;三是结合舞蹈专业教学活动的一些特点提出要不断丰富教学内容,提升教学层次。总之,文章的落脚点在于让师范院校舞蹈专业课所应该表现的丰富内涵得到更好的挖掘并赋以应有的光泽。 相似文献
320.
李妍婕 《四川党的建设(城市版)》2014,(1)
正成都,这一座国际化的城市,充满着艺术的气息。在这里,我们可以聆听国内外众多知名乐团带来的音乐盛宴,也可以欣赏许多原汁原味的舞蹈表演;在这里,我们可以享受精神文化的愉悦,选一个周末,到树舍、青蜜等咖啡馆点一壶茶或一杯咖啡,与朋友畅谈,觅一本好书,幽享清净……成都,确实是一座来了就不想走的城市。又到岁末迎新时,让我们一起关掉电脑,走出家门,去感受成都,去品味艺术。 相似文献