学习胡锦涛总书记讲话推动自主创新

之一最近胡锦涛总书记明确指出,坚持把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节。这是基于当代国际竞争态势以及我国经济社会发展要求作出的战略判断。自主创新作为推进结构调整的金钥匙,主要是基于我国未来中长期经济社会的发展趋势和重大需求作出的基本判断,即:全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,必须着重解决经济社会进步、科技进步与创新、引进消化吸收、产业结构调整和升级以及促进增长方式转变等五大关键问题。这些问题的解决,必须以自主创新为基点。第一,科技进步与创新是世界经济结构调整和升级…     

百年大变局

【内容简介】“百年未有之大变局”,是习近平总书记对世界发展大势、历史演进趋势、时代变化态势和中国自身优势作出的重大战略判断。本书作者以观察全球维度、认识世界大势的大历史视野,对“百年未有之大变局”进行了战略性和全面性的研究,系统总结和权威解答“百年未有之大变局”对中国意味着什么,如何应对全球之变、地区之变、中国之变等难题。     

习近平在出席解放军和武警部队代表团全体会议时强调 实现“十四五”时期国防和军队建设良好开局 以优异成绩迎接中国共产党建党100周年

今年是中国共产党建党100周年,是“十四五”开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年,也是国防和军队现代化新“三步走”起步之年。全军要强化责任担当、弘扬实干精神,抓好常态化疫情防控,扎实做好各项工作,确保实现“十四五”良好开局,以优异成绩迎接建党100周年。     

当前亚太核态势评估与思考

<正>亚太地区[1]目前有六个拥有核武器的国家,分别是美国、俄罗斯、中国、印度、巴基斯坦和朝鲜;以及一个接近拥有核武器的国家,即日本。本文试图对当前亚太地区的核态势进行初步评估,并对维护亚太核安全与稳定提出思考。当前亚太核态势的主要特点当前亚太核态势存在一个不对称平衡点、一个碰撞点、一个僵持点、一个隐患点和一个合作点。具体来     

筑牢新时代经济高质量发展之基

在经济制度体系中,居于基础性决定性地位的是基本经济制度。一个社会经济制度的内在属性和经济发展方式主要取决于其基本经济制度。现阶段,我国经济发展态势虽然总体向好,但也面临着来自国内外的诸多风险挑战,不确定性因素趋于上升。要进一步解放生产力,推动经济高质量发展,更好地满足人民群众对美好生活的期待,就必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使其更加成熟定型,形成坚实有力的制度支撑。     

创新和开放双轮驱动云南经济高质量发展

2019年12月10日至12日召开的中央经济工作会议提出"要坚持巩固、增强、提升、畅通的方针,以创新驱动和改革开放为两个轮子,全面提高经济整体竞争力,加快现代化经济体系建设。"这为云南经济高质量发展指明了方向。2020年,如何为"十四五"良好开局打下坚实基础,确保云南经济实现量的合理增长和质的稳步提升?落脚点在创新驱动和改革开放这"两个轮子"上。     

敬业要有奉献自觉

<正>敬业一词最早源于《礼记·学记》中的"敬业乐群",孔子称之为"执事敬",朱熹解释为"专心致志,以事其业",即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,任劳任怨,精益求精。敬业总是与奉献紧密相联,它有着中华五千年的积淀,是中华民族的优良传统美德,是新时期社会主义核心价值观的具体要求。爱岗敬业源自无私奉献的思想涌动。敬业,是爱岗的升华,表现为对     

强化公共图书馆在未成年人思想道德建设中的作用

未成年人是祖国的未来、民族的希望,是中国特色社会主义事业的接班人。习近平总书记多次强调,孩子们成长得更好,是我们最大的心愿。因此,要扎实推进未成年人思想道德建设,深入学习贯彻习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述,深入谋划推进新时代未成年人思想道德建设工作,把立德树人作为根本任务,教育引导广大青少年坚定理想信念、鲜明价值取向、养成良好品德,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

当代突发事件发展态势刍议

不同时代突发事件的特点会有所不同,其发展的态势也会有区别,把握突发事件的发展态势,才能有的放矢做好突发事件的预防和应对工作。本文对当代突发事件的特点做了比较系统的分析,笔者认为,在全球化、市场化条件下,突发事件呈现以下一些特点诱发突发事件的因素不断增多,突发事件发生得更加频繁;突发事件信息扩散的速度加快;突发事件波及的范围越来越广;突发事件的危害性呈增长态势;突发性事件的种类越来越多等。     

要强化基础教育中的环境教育

当前环境态势比较严峻 ,人类的生存环境岌岌可危。它急需人们去保护 ,这首先需要人们接受环境教育 ,提高环境的保护意识 ,掌握环境保护的知识 ,进而对环境进行科学的保护、资源的科学开发 ,使人类社会可持续发展。对人们进行环境教育的最好、最有效的途径就是要强化基础教育中的环境教育。