浅析知识经济对人才的需求

知识经济是以人为本的经济,人才是知识经济的核心。知识经济需要一专多能全面发展的通才、需要具有创新能力的人才。教育是培养人才的关键。     

论理论联系实际的教学法

《伊犁论坛》2000年第二期刊登的孙成明同志撰写的《理论联系实际是党校教学的永恒主题》一文,对理论联系实际这一党校的根本教学法,进行了有益的探索,读后倍受教益。但是,该文提出了“教学艺术是理论联系实际的桥梁》的命题值得研究。我认为教学艺术只是联系教与学的纽带,而并非是理论联系实际的桥梁。为此,我也谈谈理论联系实际的教学法,即理论联系实际的桥梁问题,以便同孙成明同志共勉为愿。     

管理创新 凌钢昂首脱困

当新世纪的钟声刚刚敲响的时候,坐落在辽宁西部山区的凌源钢铁集团有限责任公司自豪地向世人宣布:历经三年的坚韧不拨的拼搏、奋战、开拓、进击,凌钢国企改革脱困取得了决定性胜利! 在市场经济体制尚不成熟、各项制度法规尚不完善、员工市场观念尚不适应和钢材市场价格长期低迷的状     

创新是领导干部做好工作的重要保证

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这一论断深刻地阐述了创新对一个民族、一个国家兴旺发达、繁荣昌盛的至关重要性,也是对我们领导干部提出的新要求。可以说,具不具备创新的素质和能力,能不能在领导工作中坚持创新,事关领导干部能否真正实现“三个代表”的要求,事关领导干部本职工作的成败。     

摈弃“画瓢经济”陋习——黑龙江人经济视角解析之五

细心人不难发现一个见多不怪的现象,在谋求经济发展上,黑龙江人不象在其它领域独有建树,显得笨手笨脚,缺乏自信和创新,常步别人之后尘,习惯照葫芦画瓢,照猫画虎,有形无神,活不起来。这种极为普遍性的社会现象,不胜枚举。     

牢牢把握解放思想这个精髓

江总书记“七一”重要讲话,在一系列重大理论和实践问题上都有重大突破,创造性地提出了许多重要的新思想、新沦断,是我们党理论创新的最具代表性的丰硕成果。必将对我们进一步解放思想、更新观念。产生重大而深远的影响。     

决策实例：肯德基打入北京市场与捕捉驾驭信息

在激烈纷繁的市场竞争中,领导者总是处于风险和不确定的环境之中,这就要求领导者必须在不确定的情况下完成各项决策。因此,就有一个怎样及时有效地化解决策风险的问题。本文意在探讨领导者化解风险的方略,以什么样的方式方法在高风险的条件下取得更高的成功率、更高的回报率等问题,为新世纪的领导者提高领导水平,提高领导艺术,实现正确的决策提供可资参考的思路及可操作的方式和方法。     

海瑞：铮铮一汉子

今年春节期间。央视把海瑞这个家喻户晓的大清官搬上荧屏。这引起了我浓厚的兴趣。电视剧《海瑞》的优劣、艺术得失先不去管它,我们来看看历史上的海瑞其人如何。     

创新与可持续发展

一、什么是创新 　　目前,我国对创新的理解比较宽泛,相当于创造一词,认为创新就是创造一个新东西。其实这是一种误解。 　　最先在现代意义上使用创新一词的是经济学家熊彼特。他在《经济发展理论》一书中指出,所谓创新,就是“建立一种新的生产函数”,也就是实现生产要素的一种从未有过的“新组合”。从外延看,创新范畴有五个方面的内容：一是生产一种新产品,即一种消费者还不熟悉的产品;二是采用一种新的生产方法;三是开辟一个新市场;四是获得一种新的原材料供应来源;五是建立一种新的工业组织。概言之,创新就是科学技术理论…