试论个体信息意识的激发与强化

个体信息意识是一个哲学范畴。知识经济时代需要强化个体信息意识。我国加入WTO ,强化个体信息意识正当其时。要树立远大理想 ,发展科技教育 ,创新体系 ,鼓励信息消费。     

浅谈政治课学习兴趣的激发

中学政治课是一门重要的学科,它是对学生进行政治思想道德、法制教育,培养学生形成科学的人生观、世界观的重要课堂。学好思想政治课,对学生形成良好的心理品质和思想品德以及养成     

推进＂三个体系＂建设激发事业发展活力

省地矿局两年前还是一个发展困难、上访不断的老大难单位;如今全局上下士气高昂、地勘经济快速发展、生活条件明显改善,成了一个干部职工引以为豪的单位。队伍还是那么多人,干活还是那么多设备,业务还是那么大范围,为什么短短时间发生了如此巨大的变化?关键就在于,我们坚定不移     

6FAM-HEX-TMR-ROX四色荧光分析体系的构建

目的为在310基因分析仪上进行6FAM-HEX-TMR-ROX四色荧光STR复合扩增分型建立基础条件。方法以pGEM载体作为靶DNA,设计引物扩增获得500~80bp的13个长度不等DNA片段,以这些片段纯化物作为模板DNA,分别扩增获得6FAM、HEX、TMR和ROX标记的M atrix标准物,用4种M atrix标准物在310基因分析仪上构建可用于6FAM-HEX-TMR-ROX四色荧光分析的M atrix文件。结果扩增所得的13个非标记片段,长度分别为80、100、120、140、160、180、200、220、260、300、340、400、500bp,在非变性聚丙烯酰胺凝胶连续电泳-银染凝胶上均表现为单条带,6FAM、HEX、TMR、ROX分别标记的片段通过310基因分析仪检测均为单峰。混合ROX标记的80、120、180、220、260、300bp的6个片段获得的内标,显示出良好的线性关系。结论建立了有效的6FAM-HEX-TMR-ROX四色荧光分析M atrix,为进行多个STR基因座荧光标记复合扩增检测奠定了基础。     

送党课进世博 让党课更精彩——市审计局投资处创新学习教育方式激发奉献世博热情

近年来，市审计局投资处结合世博项目跟踪审计开展党课教育活动。 “新项目”带来“新载体”。从2005年3月起，投资审计处开展世博项目跟踪审计。尤其是去年按照市政府要求，开始对迎世博600天行动专项资金进行审计。在新的项目审计工作中，亲身体会到世博的主题——城市让生活更美好，体现在城市建设的方方面面，这也为开展党课教育提供了新载体。     

激发首都民间投资创新活力

在经济新常态下,非公有制经济作用凸显,民间投资成为经济发展新的动力源,在激发经济活力和创造力方面发挥重要支撑作用。     

抓住六个重点 激发工作活力

近年来,河南省灵宝市委统战部从抓机制、抓宣传、抓基础、抓创新、抓优势、抓联谊入手,激发工作活力,提升工作效率,更好地团结了社会各界人士服务和谐社会建设。     

爱心激发学生学习兴趣

“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”学习兴趣与学习质量的提高有着密切关系，而老师的爱心能激发学生的学习兴趣，推动学生主动学习。在促使学生热爱英语学习方面，我针对每个学生的个性特点，从听、说入手，把教学内容与学生生活实际联系起来，激发学生的学习兴趣，使他们体会到成功的乐趣。     

高校诚信环境建设浅见

江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会的讲话中指出：“建立符合受教育全面发展规律，激发受教育创造性的新型教育教学模式，形成相互激励、教学相长的师生关系，努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境和社会环境，使每一个受教育都能充分发挥自身潜能，激发学习成长的互动性，实现全面发展。”     

论激励在罪犯思想教育中的应用

激励是罪犯思想教育中经常采用的一种方式。激励的内容有政治激励、情感激励、奖惩激励、榜样激励、前途激励等。激励方法的运用，能促进罪犯心理的良性转化，使其自觉克服不良行为习惯，成为新人。