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931.
正当防卫的立论依据亦即正当防卫的正当性根基.我国通说认为,防卫的权利性乃正当防卫的法理依据.但遗憾的是,通说并没有继续挖掘正当防卫背后隐喻的国家与个人之间的复杂关系,从而掣肘着对正当防卫的法理探索.因此,以社会秩序需求为出发点,以国家与个人的理性博弈为视角,考证正当防卫的立论依据,显得尤为必要.  相似文献   
932.
本文以新形势下惠州市党外代表人士的基本特征和培训需求为研究的出发点,深入分析了加强党外代表人士培训的重要性和迫切性,探讨了如何通过教育培训格局的构建、教学内容布局的管理以及教学模式的选择等来提高培训的针对性和实效性,从而充分发挥社会主义学院的主阵地作用。  相似文献   
933.
《海南人大》2012,(2):5-8
2011年12月29日,省人大财经委员会召开了2011年经济形势分析会,深入学习贯彻中央和全省经济工作会议精神,听取省发改委、旅游委、财政厅、农业厅、工信厅、商务厅、住建厅、统计局等部门关于2011年国民经济运行情况的汇报,委员们对我省2011年经济运行情况进行分析,对2012年经济运行走势进行预测并提出意见建议。省人大常委会副主任、省人大财经委员会主任委员符兴出席会议并讲话。部分省人大财经委员会专家咨询组成员,省人大常委会财经工作委员会有关负责同志,海口、三亚、文昌、万宁、东方等市县人大常委会及财经工委负责同志列席会议。本刊摘要刊登情况报告,请关注。  相似文献   
934.
梁永成 《学理论》2012,(8):128-129
农村公共文化服务供给研究是当前农村研究的热点话题之一,形成了各种差异巨大的观点。当下中国,乡村公共文化的供给呈现出了更为复杂多变的情形,四种均衡中都有它们的特点和不足,但由于农民特殊的文化需求观和公正观,农村很可能较多地出现第二或第三种均衡的糟糕局面。因此,农村公共文化服务供给,在现阶段有必要坚持和完善以国家力量为保障,形成国家与村民之间的良性互动与互补的供给机制。  相似文献   
935.
杨铭德  刘松萍 《学理论》2012,(9):156-157
基于需求导向设计实践教学才能适应教育部倡导的根据社会需要进行高等教育改革、加强专业调整方向的方针,适应区域经济发展与合作的需要。会展专业的认知实习、课程实践、专业实习、综合实验、毕业实习等形式,在传授知识和培养能力方面各有侧重。根据社会需求来设计实践教学体系可从以下几个方面来思考:改善实践教学环境,兼顾传授知识与培养能力,进行系统化设计、跳出教学的框框来设计会展实践。  相似文献   
936.
基于“易班”网络用户需求特征的服务模式创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
屈喆 《学理论》2012,(12):159-161
易班网络平台创办以来,给上海高校学生网络交流和思想政治教育带来了巨大的生机和活力,但是易班平台在使用及开发方面还存在着不完善之处。分析了易班不同网络群体的需求特征,在此基础上探讨了进一步改进易班网络平台不同的服务模式,对提升易班网络用户粘稠度、完善易班平台的服务功能具有一定意义。  相似文献   
937.
李宁 《党政论坛》2012,(4):50-51,1
为锻造一支胜任干部教育培训工作的党校教职员工队伍,进一步提高干部教育培训能力,近年来,上海市委党校根据中央和市委对党校队伍建设的总体要求,按照“面向全员,突出重点”的指导原则积极实施人才强校战略,把全员培训作为提高教职工素质和能力的重要抓手,坚持学以致用、学以立德,构建实力雄厚的人才强校支撑体系,取得了较好的成效.  相似文献   
938.
赵晖 《党政论坛》2012,(6):26-27
党的十七届四中全会明确提出: 鼓励党员带头参与志愿服务,围绕群众需求,争创五个好先进基层党组织和五带头优秀共产党员.目前志愿服务的组织形式、活动内容、覆盖范围、实施进度、机制建设等都需要深入研究.发挥机关党员的示范带动作用,以帮困解难、助需应求、服务群众、奉献社区为宗旨,机关党员志愿服务社区活动取得了一定的成绩,但在如何完善志愿服务,如何建设服务型党组织方面还有待完善的地方,需进一步研究.  相似文献   
939.
李建 《党政论坛》2012,(3):60-62
中国经济专家认为,中国依靠出口带动的经济增长模式必须转变。经济学家李扬对近期政府数据分析后指出,中国以往过度依赖出口的模式正在发生转变,因为国内需求没有受到外部经济环境太大的影响,依然在增长。他认为,这将是中国经济新的增长点。  相似文献   
940.
余庆 《党政论坛》2012,(11):10-13
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,也是上海创新驱动、转型发展,着力推进“四个率先”、加快建设“四个中心”的重要时期。随着以改善民生为重点的社会建设的船陕推进,人民群众日益增长的物质文化需求必将给社会主义精神文明建没带来新机遇、提出新要求和开拓新空间。  相似文献   
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