研究马列经典著作的新视角和新观点——评《经典作家东方落后国家社会发展的重要著作和基本理论》北大核心CSSCI

俞良早和徐芹的新著《经典作家东方落后国家社会发展的重要著作和基本理论》（下称《落后国家社会发展的重要著作和基本理论》）,近由人民出版社出版。阅后感想良多,在此同学术界同仁作思想交流。     

当代俄罗斯历史教科书对十月革命的评价

十月革命在20世纪俄国历史中发挥了重大作用.1917年俄国君主制的崩溃和临时政府的垮台是俄国历史的转折点之一,这一事件甚至影响了世界历史发展的进程,资本主义在苏联的威胁面前发生了很大改变,许多落后国家以俄为师,走上了非资本主义和苏联式社会主义之路.     

19世纪后半期日中两国聘请外籍教师情况之比较

19世纪后半期,日本进行了著名的明治维新改革,与此同时,中国也进行了轰轰烈烈的洋务运动与百日维新改革。两国的变革对各自国家的教育产生了巨大而深远的影响。本文试对日中两国在教育改革中聘请外籍教师的问题作一比较分析,以揭示两国在教育理念革命理念与实际上的异同,进而为落后国家通过国际教育交流来实现国家强大提供必要的借鉴。     

关于现实社会主义运动的再思考

现实社会主义运动中 ,有一种观点似乎颇有市场 ,也似乎比较顺理成章。这种观点认为 ,马克思恩格斯晚年把目光移向东方时 ,改变了其早年一向坚持的社会主义将首先在西方主要发达资本主义国家同时胜利的理论 ,而提出了相对落后国家可以率先建立社会主义的主张 ,苏联等一批社会主义国家的建立正是马恩这一思想的实践硕果。更有甚者 ,现实社会主义国家据此进一步推理 ,企图把当前的社会主义过渡到更高级的社会主义阶段 ,乃至于要“跑步进入共产主义社会”。这种观点究竟是否符合马恩的思想 ?它是领会了马恩的主张 ,抑或是误解 ,乃至曲解了马恩的…     

落后国家建设社会主义的理论——从科学社会主义发展史看邓小平理论的伟大意义

邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论,第一次比较系统地回答了在经济文化落后国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,从而极大地丰富和发展了科学社会主义学说。一马克思晚年在对俄国社会的研究中,就提出了在特定条件下跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的思想。马克思关于俄国社会跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的思想是在1881年2月底至3月初给俄国女革命家维·伊·查苏利奇的复信中系统阐述的。在复信草稿(初稿)中,马克思坚决反对把西欧资本主义发展的道路变成一切民族都注定要走的道路。“我明确地把这一运动的‘历史…     

低成本战略:有天铁特色的企业发展道路

天铁集团是一个老国有企业,地处太行山深处。在计划经济体制下,尽管在各方面的支持下,经过干部和职工的顽强拼搏,这个企业从无到有、不断发展状大,但始终存在着设备工艺老化、管理模式陈旧、思想观念落后、社会负担沉重等问题。在新时期改革开放条件下,这些问题更加明显地凸现出来,严重制约着企业的进一步发展。进入20世纪90年代,天铁集团面临市场经济条件下生存与发展的严峻考验:上游产品持续涨价,增支减利因素不断增加,钢铁价格连年下滑,资金极度匮乏。尤其进入21世纪,经济全球化趋势加快,世界经济总体衰退,钢铁行业在中国人     

加强思想政治工作 保证企业改革发展

市场经济的迅猛发展,使得国企的前进步伐越来越落后于时代的发展要求,改革已经势在必行。新旧体制的交替,势必会给职工带来不小的冲击,同时也给思想政治工作的影响力战斗力提出新的挑战。那么,在市场经济大潮的冲击下,在企业不断发展的进程中,如何才能做好职工的思想政治工作呢?一、挖掘思想根源,转变职工观念企业改革的重点是转换经营机制,建立现代企业制度。企业要改变过去,面临的任务非常艰巨,矛盾和问题层出不穷,在加强企业自身管理、挖掘企业内部潜力、向管理和市场要效益的同时,必须首先要解放思想,转变干部职工思想观念滞后的问题。…     

改变人大代表城乡比例要等到2050年吗

不久前 ,《法制日报》有一篇《缩小人大代表城乡比例是一个渐进过程》的文章 ,提出“不能用西方的制度评判中国的现实。”文章大段引述了我国还处在社会主义初级阶段的论断 ,认为我国城乡二元化的格局不可能马上改变。现代化的实质是用先进生产力代替落后生产力。目前我国十几亿人口 ,八亿在农村 ,基本上还是用手工工具搞饭吃 ,这八亿农民属于落后生产力的代表。而先进生产力的代表当然是指城市工商企业等领域中的知识分子、企业家、工人和公职人员等。顺应上述客观规律 ,就必须保证让先进生产力领域中的人大代表占据人大代表总数中的多数。…     

试析增强少数民族地区党员教育管理的针对性和有效性

近几年来，随着社会主义市场经济体制的建立和农村改革的深入，农村党员的教育管理出现了一些新情况和新问题。在少数民族地区，尤其是广大牧区和信教群众聚居地区，由于交通不便，信息闭塞，居住分散，加上经济发展相对落后和民族宗教问题等因素的影响，党员教育管理中存在着许多特殊情况。