毛泽东主要矛盾理论留给我们的研究空间

阶段主要矛盾是毛泽东提出的两类主要矛盾中的一类。正确认识和处理阶段主要矛盾,直接关系事物发展的进程和方向。根本矛盾是过程主要矛盾中的一类,为消除对两类主要矛盾在不加过程和阶段词冠时所形成的“语义”障碍,凡表述事物过程的主要矛盾,应使用根本矛盾概念。根本矛盾规定并影响阶段的主要矛盾,阶段主要矛盾是在根本矛盾基础上发生、发展的。     

计算机应用类课程教学方法初探

计算机技术是近年来得到迅速发展的一门新兴技术,它广泛应用于各个领域。高等院校各专业都开设计算机课,从微机基础到微机应用,不同的专业有不同的选择。本文结合微机测控技术课,探讨计算机应用类课程的教学方法。一、课程的教学内容计算机类课程涉及到的教学内容相当丰富,以微机测控技术课为例,从概念上可看出它所涉及的教学内容。微机测控技术是利用计算机技术、通信技术和工程检测技术对现场参数和生产过程信息进行采集、传输到中心站进行数据处理、输出,并根据程序安排对生产机械乃至生产过程实现自动控制。它表明了微机测控技术…     

“治安部门承担95类刑事案件现实性研究”的调查报告

治安部门承担95类刑事案件是一个新的课题,报告通过对杭州市公安局部分民警的调查,探讨公安民警对治安部门承担95类刑事案件存在的困难、组织机构设立、管辖分工、立案标准、协调制度、侦查设备配备、信息网络建设、人员培训等一系列机制.     

人的类本质·群体本质·个体本质

人的本质是类本质、群体本质和个体本质的有机统一.人的类本质是劳动,它将人与动物区别开来,体现了人的本质的普遍性;人的群体本质是社会关系,它将社会中的不同群体区别开来,体现了人的本质的一般性;人的个体本质是由社会物质条件所决定的每个人的个性,它将人与他人区别开来,体现了人的本质的特殊性.人的类本质决定人的群体本质,人的群体本质决定人的个体本质.     

马克思类生活思想的现实性向度

人在现实生活之中是马克思类生活思想的逻辑前提,以物为依赖的商品经济社会是以科学技术为核心的工业化社会,而科学技术成为人的类本质的现实性显现.马克思实现了以实践把握生活的方式变革.马克思根据人类发展的现状提出了不同的发展模式,在经济落后的同家里,马克思提出以阶级斗争的方式摧毁资本主义社会体制;在经济发达的国家,马克思提出以科技来摧毁资本主义社会体制的和平模式.     

“上海”在这家博物馆里收藏

未来的博物馆里,或是唱上一段沪剧,演出一段滑稽戏,或是临摹一幅连环画、一张月份牌,或是录制一段电影,学上几句上海话,还可以把这些声音、视频和图片带回家……学习、休闲、娱乐等体验集于一身,博物馆文创的自然融入,成就一座贴近大众生活的“海派文化的迪士尼”,这或许就是上海大学博物馆希望实现的梦想……     

我国驰名商标保护中存在的几个问题及其完善

我国《商标法》对驰名商标保护的规定主要集中在第 13条和第 41条 ,本文认为前述规定存在以下几个问题 :其一 ,商标法为鼓励当事人注册 ,以加强对商标的管理 ,规定未注册驰名商标不能实行跨类保护 ,有以工具理性取代自然理性之嫌 ,值得检讨 ;其二 ,在恶意注册他人驰名商标场合不规定撤销期 ,有违民法一般法理 ,在实践中亦弊端甚多 ,如容易滋生新的恶意和导致注册秩序的不稳定 ;其三 ,缺少“先用权”制度和赋予在先驰名商标所有人对后注册人在撤销期使用商标行为主张不当得利返还请求权制度。针对前述立法不足 ,本文提出了相应完善建议。     

省政府发布3件公共卫生类突发公共事件应急预案

省政府近日发布3件公共卫生类突发公共事件专项应急预案。3件专项应急预案分别是：江西省突发公共卫生事件应急预案，江西省突发重大动物疫情应急预案，江西省重大食品安全事故应急预案。     

服用西药的禁忌

服药饮食禁忌,人们习惯称忌口。为保障用药安全有效,下面将服用西药时的饮食禁忌简述如下。忌酒的药物服用镇静药、安神催眠药、洋地黄类药、苯妥英钠、降糖灵、优降宁、胍乙啶、阿司     

论南宋高宗朝的科举制度

南宋科举制度是北宋科举制度的继续,高宗一朝的科举犹为重要,它起到了承前启后的作用,基本上奠定了整个南宋科举制度的基础。从考试形式来看,主要是设置了类省试和流寓试,并随着形势的变化而对这两种考试形式作了调整。从考试时间上来看,南宋初年由于受战争的影响,3年一开科场的制度被打乱,直到绍兴十二年才重新走上了正轨,发解试、省试和殿试的时间也与北宋稍有不同;从考试内容上来看,最后确定了以经义进士和诗赋进士两科取士,前者以考经义为主,后者以考诗赋为主。但高宗朝科举制度的流弊比北宋更为严重,造成的原因主要有两方面:一是高宗对科举取士的放任自流,缺乏严格的监督机制;二是秦桧擅权,政治黑暗腐朽。