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201.
李亚宁 《当代世界与社会主义》2006,(1):115-117
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。网络文化推动了全球范围内不同思想文化的广泛交流,但在一定程度上弱化了我国当代青年的民族认同感、自信心、责任感。在网络信息化的过程中弘扬和培育中华民族精神的关键是要以“三个代表”重要思想为指导,坚持正确原则,探索新路径并加强网络信息基础建设与管理。 相似文献
202.
后互联网时代的媒介时空呈现出了融合的转向,在潜移默化中影响了以“空巢青年”为代表的城市新移民群体的城市融入路径。通过对“空巢青年”的深度访谈,力图深入考察媒介如何重构该群体的生存状态与时空实践。研究发现,“空巢青年”借助媒介技术的加持,通过运用劳动时间拓展和休闲时间整合的策略以顺应社会加速,借助流动空间中的数字漫游,实现与乡土空间的情感连接以及与城市空间的价值连接。在这个过程中,“空巢青年”常常处于获得感与剥夺感交织的矛盾体验之中,他们在实现数字资本转化的同时也面临着规训的压力和身份认同的危机。推进城市发展的沟通性、协调性和互动性,有助于帮助“空巢青年”良性地适应城市生活。 相似文献
203.
目前,青年职工培训的课程主题设置较为随意,缺乏具有指导性的课程体系设置和针对性的科学研究支撑。针对这一问题,本文结合首都素质建设工程的运作经验,在职业发展理论的视角下,聚焦青年职工群体的发展特性,通过构建青年职工素质模型,呈现该群体的素质构成要素,以期为职业发展培训和个人能力发展规划提供整体视角的理论依据和课程设置参考。 相似文献
204.
"叮——砰——",凌晨1时,江西省最长的高铁隧道——13.95公里的昌赣高铁万安隧道里清晰地传来敲击螺丝钉的回声,寒冬的冷风也从隧道口呼呼地往脖子里钻,充斥着人的耳膜,这里犹如一个巨型"冰窖"。虽然寒冷,但是工人们的脸上由于工作忙碌不时冒出汗水。他们是赣州工务段万安高铁路桥工区的青年职工,工长温郎郴31岁,这个工区的青... 相似文献
205.
2006年3月3日至5日,第三届中国青年经济法博士论坛在华东政法学院隆重召开。本次会议的主题是“经济法主体理论与实践问题研究”,来自全国各地的36名学者围绕着这一主题展开了广泛、深入和热烈的讨论。与会代表不仅提出了很多针锋相对的观点,同时也对一些重要的理论和实践问题达成了一致意见。本次会议共有九位学者作了专题报告,主要包括:南京大学李友根教授所作题为“论经济法主体的制度预设”的报告,中国政法大学时建中副教授所作题为“电信竞争性规制的模式选择”的报告,西南政法大学岳彩申教授所作题为“经济法律关系原理之批判”的报告… 相似文献
206.
Reporter’s notes人物素描刚刚过去的2020年,国家超级计算天津中心主任助理孟祥飞又收获了许多荣誉称号:第十六届中国青年科技奖获得者、2020年全国先进工作者……当记者还在纠结他能否接受采访、是否在北京领奖未归时,没想到很快就得到了回复:"正在开会,稍后与您联系。"回应之迅速让记者有些受宠若惊,能"训练"... 相似文献
207.
我从事国际关系研究,从1996年至今就没有离开过阿富汗议题。六年多前,首届中国进博会还在酝酿和招展之际,笔者在上海社科院接待某代表团,其中就有阿富汗的代表。那时候,中国主流媒体的热词是“中国梦”和“一带一路”。这位能说汉语的阿富汗学者就饱含热泪地告知:“为什么阿富汗不能有梦想?因为我的家乡只有地雷,无法融入‘一带一路’。”作为高端智库从业人员,我把阿富汗学者的忧虑报告给了国家对外援助部门和联合国相关机构代表。 相似文献
208.
在鹰厦铁路修建50周年之际,记者走访了当年鹰厦铁路建设者、福建省青年志愿筑路队队员陈永泉。提起半个世纪前的往事,已届古稀之年的老人禁不住心潮澎湃,当年那种“叫高山低头,要河水让路”的气魄,那种劈开崇山峻岭、越过险滩急流、穿过原始森林、跨过厦门海峡的壮举, 那种不分昼夜忘我劳动的劳动热情, 在他清晰的回忆中片片重现。 相似文献
209.
毛泽东从9岁入读私塾到28岁坚定确立共产主义信仰,近20年中他一直不断探索的核心问题,就是中国到底应当建立一个什么样的理想社会、怎样实现这一理想社会的时代命题。这一艰难探索过程,就是青年毛泽东确立科学社会理想的历史过程,主要经历了变革意识的萌动、朦胧的追求、大本大源的探寻和科学“大同理想”的笃信四个阶段,体现出科学理性与人文情怀高度统一、理论探索与实践自觉高度统一、批判精神与坚定信念高度统一、广泛吸收与创新创造高度统一的内在逻辑,对新时代广大青年树立远大志向、实现人生价值具有重要现实启示。 相似文献
210.
延安时期的青年工作,是中国共产党引领青年、引领青年运动的光辉典范。这一时期,基于吸纳革命力量和继承优良传统的动因,党加强了青年工作的领导实施。通过转变共青团的工作方式与组织形式,团结凝聚青年;恢复创办刊物与领导文艺创作,动员宣传青年;创办各类青年人才培养学校,教育训练青年。由延安时期青年工作的成功实践可知,在迈向第二个百年奋斗目标的新征途中要遵循党对青年工作领导的根本原则,聚焦中华民族伟大复兴的时代任务,加强青年工作干部队伍的培养建设,突出忠于祖国、热爱劳动、艰苦奋斗的教育引导,以铸就党的青年工作新辉煌。 相似文献