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191.
了解西藏高校大学生宗教信仰状况和防范宗教渗透意识情况,是加强大学生思想政治教育工作的重要内容。西藏高校必须改进思想政治教育工作方法、加强马克思主义辩证唯物主义和宗教观教育,从四观两论教育、思政课教育、思政队伍建设和心理健康教育等方面教育引导,从思想上构建起防范抵御西方价值观的屏障,确保校园意识形态领域安全,维护马克思主义思想在西藏地区意识形态领域主导地位。 相似文献
192.
五十年前的今天,中央人民政府与原西藏地方政府签订了具有伟大历史意义的《关于和平解放西藏办法的协议》,从此,西藏永远脱离了帝国主义的侵略羁绊,在中华人民共和国各民族平等、联合、友爱、合作的大家庭中,走上了团结、进步、发展的光明大道。五十年来,西藏发生了翻天覆地的变化,历史实践证明,只有在中国共产党的领导下,走社会主义道路,西藏才有光明的前途。 相似文献
193.
陈云同志作为中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一,新中国成立伊始便主持全国财经工作,参与指导了西藏财经工作.在统一西藏币制、稳定西藏物价;指导西藏民族贸易工作、培养西藏民族贸易干部;参与和指导西藏财政体制建设等方面作了大量卓有成效的工作,对西藏和平解放到自治区成立时期的西藏财经工作作出了历史性贡献. 相似文献
194.
从统一战线的角度对西藏问题的和平解决进行分析,总结这一时期党的统一战线工作的基本经验,对推动新时期西藏统战工作的创新有着重要的现实意义。 相似文献
195.
196.
197.
198.
正他被称为"多才、多艺、多灾、多难、多福、多寿"的"六多"将军。对敌斗争中,为打入国民党内部,毛泽东亲自为他改名;潜伏后,他直接受毛泽东的亲自领导,保持秘密的单线联系;在国民党军队内部,他策动了国民党正规军的首次整编制起义;在统战工作中,他将隐居多年的十世班禅迎回日喀则;他撰写了历史剧《司马迁》等著作,甚至在医学上也颇有建树……他就是"郝克勇",一位唯一受毛泽东直接领导的中共高级特工。 相似文献
199.
正记者:前面我们的话题主要围绕西藏和平解放展开,本期请谈谈1959年西藏叛乱的情况。王小彬:发生在20世纪50年代末期的西藏叛乱,是西藏封建农奴主阶级维护旧的制度、反对将要进行的民主改革,图谋实现"西藏独立"的一次重大分裂活动。关于西藏叛乱的前因后果已经有不少著述,我不准备多谈。我想结合一些新的材料介绍一下美国对西藏叛乱的支持。 相似文献
200.