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131.
现代信息社会,网络已日益成为青少年生活中不可忽视的一部分,但同时网络对青少年心理健康产生负面影响.如何恰当地引导青少年正确合理使用网络,已成为社会关注的课题. 相似文献
132.
网络主体间的平等是一种虚拟的平等,网络主体间实质存在着网际不对称关系。青少年网络道德失范行为与网际不对称关系有着内在联系。网际不对称关系弱化了对青少年网络行为的约束,降低了网络道德失范的实施成本,从而对品性不良青少年选择网络道德失范形成激励。不同的网际不对称关系诱发不同的网络道德失范行为,必须从“内教”和“外控”两方面着手,才能遏制和减少青少年网络道德失范行为,优化网络运行秩序。 相似文献
133.
网络环境下图书馆用户需求研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张立新 《哈尔滨市委党校学报》2005,(4):91-92
在信息化和网络化日益发展的今天,传统图书馆用户的需求发生了很大变化,呈现许多新的特点。网络技术和信息技术的发展促进了用户个性化的信息需求,使用户在信息活动中,既受用户的心理、认识及个人素质等主观因素的影响,又受职业、地位、所处社会环境和利用信息的条件等客观因素的影响,不同用户之间存在明显的个性差异,用户需求向综合化、集成化和高效化转变。因此,及时适应信息需求环境变化的趋势,加强对用户需求的研究,是提高图书馆个性化信息服务水平的前提和保证。 相似文献
134.
《学校党建与思想教育》2007,(8):78-78
“他对自己的未来规划得很好,他的经验对我们很有用”“有目标肯努力才有成功”“每个人都有自己的理想,没必要去效仿别人”……这些七嘴八舌的讨论是一场主题班会中的内容,但与平常的班会不同的是,这是北京十一学校初二(21)班的一场网络班会。可以匿名,不用按顺序发言,每个人都有发言机会,这些网络具有的特点,让全班同学都能畅所欲言。 相似文献
135.
远程教育毕业论文指导方法研究——基于上海电大毕业论文指导的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业论文是电大远程教育教学部分的重中之重,也是相对薄弱的环节。基于网络的论文指导方式在普通高校逐渐增多,电大远程教育更应当加快完善毕业论文网络指导系统。本文对电大毕业论文指导过程中存在的一些问题作了探索,提出了自己的以网络指导平台为基础并以提高学生综合能力为目标的指导模式。 相似文献
136.
加强网络环境下的党校图书馆现代化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉华 《中共石家庄市委党校学报》2005,(2):42-44
当前,以数字化技术为先导,以国际互联网为主要内容的信息技术革命,正深刻地改变着整个世界的面貌,同时也给图书馆事业带来了强烈的冲击和严峻的挑战。作为知识、信息收藏库和集散地之一的党校图书馆,如何适应网络时代的发展,形成有党校特色的现代化图书馆,是当前亟待解决的重大课题。一、网络环境下必须加强党校图书馆现代化建设党校是培训党的各级领导干部的基地,在新世纪承担着培养用马克思主义理论武装头脑、党性强、具有世界眼光和战略思维能力、有较高科技文化知识的领导现代化建设人才的战略任务。中共中央《关于面向21世纪加强和改进… 相似文献
137.
王建文 《中共山西省委党校省直分校学报》2005,(1):25-26
食盐流通关系到社会稳定、全民身体素质和健康水平。对食盐营销实施网络化管理可以全方位预测市场动态,对食盐销售实施宏观监控管理。要切实加强营销网络的制度建设,做好网络监控工作,切实保证网络安全。 相似文献
138.
从网络受众特点谈网络新闻传播策略 总被引:1,自引:0,他引:1
刘昊 《中共成都市委党校学报》2005,13(6):66-67
文章对我国网络受众特点进行了分析,结合网络受众特点和互联网的特性,探讨了网络新闻传播策略。认为做好网络新闻传播工作,应从突出网络新闻的个性化、主动避开网络新闻与网民间障碍、充分发挥互动的作用、提供高质量的信息四个主要方面入手。 相似文献
139.
网络教学平台的组建 总被引:1,自引:0,他引:1
石尚松 《哈尔滨市委党校学报》2005,(6):95-95
网络教学是20世纪信息时代的产物,互联网本身以及各种基于互联网的应用都成了学校教学的手段,这就需要利用学校原有的内部局域网,引入Internet技术,通过架设Web服务器、mail服务器、ICQ系统、论坛等,再加上光纤技术的Internet接入,组建起一个网络教学平台。1·网络教学平台的功能。所谓Internet技术,它基于Browser/Server结构,使用TCP/IP协议构建信息集成和信息服务的网络应用系统,基于Internet技术组建网络教学平台,意义在于在原有的教学局域网内部架构一个仿真的Internet环境,并将其作为教学的工具和手段,所以它在功能组成上应包括… 相似文献
140.
网络环境下的青年学生思想政治教育创新 总被引:4,自引:0,他引:4
网络文化对社会生活具有积极的和消极的双重影响,它使当今的高校思想政治教育环境、青年学生的行为模式和心理特征都产生了巨大的变化。面对新的形势,高校思想政治教育工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须从顺应大学生主体性发展的趋势和特点出发开拓创新,找准思想政治教育自身的立足点,才能培养出适应建设和谐社会需要的人才。 相似文献