“非物质文化遗产保护与知识产权国际研讨会”在武汉召开

2007年4月21日—22日“非物质文化遗产保护与知识产权国际研讨会”在武汉中南财经政法大学隆重召开,此次会议由教育部人文社会科学重点研究基地、国家保护知识产权工作研究基地———中南财经政法大学知识产权研究中心承办,来自德国、美国、英国、日本、韩国、印度、泰国和中国的100余名代表参加了此次会议。会议主题涉及《非物质文化遗产公约》、《保护和促进文化表现形式多样性公约》、非物质文化遗产的国际保护、传统知识保护、传统中医药保护、文化多样性等与知识产权相关的议题,与会代表交流了关于非物质文化遗产保护的研究成果,表达了…     

农村全面建设小康社会问题研究--以福安市为例

福安市既有经济较为发达的南部沿海地区,也有经济欠发达的西北部山区;既有较发达的机电、修造船工业,也有发展相对滞后的农业.本课题通过对福安农村全面小康建设方面存在的问题进行深入剖析,以从一个侧面折射出福建农村全面小康建设的现实情况、存在的难点和今后工作的着力点,并对福建省农村全面建设小康社会提供借鉴.     

一部高等学校管理学研究的力作—-评柳菊兴教授的《大学的追求》

前不久,柳菊兴教授的新著《大学的追求》由华中师范大学出版社出版。这是作者在大学的领导和教学岗位上苦苦探索、孜孜追求的又一思想结晶,也是作者推出的一部高等学校管理学研究的力作。我们作为这部书的责任编辑和第一读者,读了该书之后,感触颇多。柳菊兴的《大学的追求》,确有很多值得称道的地方。在我看来,此书最值得称道的有以下三点:一是立意高新。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是屈原的一种追求;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是文天祥的一种追求;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,这是谭嗣同的一种追求。那么,柳菊…     

主体班案例教学方法探析

当前．我校正在进行主体班的研究式教学改革，而案例教学是研究式教学的一种有效形式。案例教学是一种以解题为导向．注重从知识向能力转化的开放式培训方式。这种培训方式改变了传统的灌输式教学方式，重在培养学员运用知识分析和解决实际问题的能力，从而将知识传授与公务员能力建设较好地结合了起来。本文通过近年来在主体班案例教学实施中的体会谈一些自己的看法。     

《2005～2006中国平安小康数：64.3分》

在一个经济快速发展的时代里，社会和谐、人民平安，离不开企业对社会责任的承诺和追求。国际上的实证研究表明，企业对社会责任的追求和承诺，反过来可以促进企业经济效益的提高。     

差别

一天永远只有24小时吗?河流是活的吗?岩石会生长吗?对于我们天天生活在上面的地球,你也许认为自己已经很了解了,其实未必,有一些神奇的事实你也许并不知道。一天永远会是24小时吗?10多亿年前,地球的一天只有18小时,地球自转越来越慢,今天的一天是24小时,据科学家估算,在遥远的未来,地球上的一天将会是960小时!而10亿年前,月球离地球更近,那时一个月才20天。地球内部温度有多高?每向地球里面走1公里温度就会增加摄氏20度,据科学家推算,在地球的中心地区,温度高达摄氏3870度。河流是活的吗?河流像所有的有生命的生物一样有寿命,它们出生后会慢…     

练好调查研究基本功

调查研究是认识世界和改造世界的重要途径和手段,是发现问题、认识问题和解决问题的基本工作方法;同时,也是理论和实践都极为丰富的专门学问。对于我们广大党员和干部来说,调查研究更是关心群众、了解群众、团结群众、依靠群众的一门必修课,是谋事之基,成事之道。重视调查研究,     

人尽其才 才尽其用 推动开发区新的大发展

天津开发区建区20多年来，坚持贯彻“人才资源是第一资源”的理念，坚持按照“以市场需求为导向，以引进高层次人才为重点，以服务企业、促进经济发展为己任”的人才工作指导思想，紧紧抓住人才引进、人才培养、人才使用三个重要环节，聚集人才能量。发挥科技优势，推动外向型经济跨越发展，主要经济指标近10年来在国家级开发区名列前茅，包括“人力资源供给能力”指标在内的投资环境指标也连续8年名列第一。这里，我着重谈谈让人才充分施展才干的问题，就是要发挥好干部队伍、高级人才、高素质劳动力的合力，推动区域经济社会的大发展。     

吉林省实施人才兴业战略的问题与对策研究

吉林省第八次党代会提出要在全省实施人才兴业战略,现实中实施这一战略存在一定的障碍性因素,既有人才队伍本身的问题,也有陈旧观念的制约问题,还有人才培养和使用上存在的问题,本文针对这些问题,提出了解决的对策。