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51.
听说辉山镇先家村村委会用上了电脑.我决定前往探个仔细走进活动室首先映入眼帘的是一排排整齐的书柜,各种各样的报刊和书籍整整齐齐排列其间,一台电脑摆放在整洁的办公室,村支书李兴华坐在旁边眉飞色舞地与我摆起了科技图书室发挥作用的“龙门阵”。  相似文献   
52.
尹伟 《公安教育》2002,(2):27-28
警察的个人防卫,是警察在执行警务时,以警察的个体作为单元,在情况需求、法律允许、现有条件具备的情况下,对自我或对需要方实施的保护行为。根据警察的装备要求和执法特点,警察的个人防卫技能主要包括三方面的基本内容:徒手技能、警械技能、武器技能(主要是手枪的使用)。这些技能的使用又因警察在执行警务中所接触的对象和所处的现场状况的不同而具有不同的使用要求。例如:警察在对消极抵抗者和对徒手或使用枪械攻击者进行控制时,所动用的防卫技能的武力程度是不同的。警察在执行警务时所动用的技能,必须是具有合法性和武力的对…  相似文献   
53.
警察生活方式是警察的生活条件、对其利用形式及其生活关系的统一体。在警察个体的生活关系中居核心地位的是恋爱、婚姻、家庭关系。文章着重分析了警察恋爱、婚姻、家庭生活及文化生活方式的现状,认为针对新时期警察文化生活求知、求乐、求新、求美的特点,应树立“大文化生活”观念,开展内容丰富、形式多样的综合性文化活动,以满足干警们多方面、多层次的精神需要。  相似文献   
54.
坚持依法治国,建设社会主义法治国家,是党的十六大提出的载于我国宪法的治国方略。培养公民良好的法制素质,是实施这一方略的一项艰巨的基础性工程,也是学校尤其是高校的一项神圣使命。如何搞好高校公共法律课教育,提高教学质量,是当前高校公共课教学中的一个重要课题,本文就高校法律公共课教学中运用实例教学法问题,谈一点粗浅体会。  相似文献   
55.
警察个体经验明显不同于由教师传递的国家知识、学术知识,警察个体经验是个人的、主观的、零散的、模糊的、非正式的知识,它的形成与警察工作实践紧密联系。警察个体经验的教育价值就在于它既是知识建构的基础又是重要的学习资源。让警察个体经验合法身份进入培训课堂,必须按照一定的条件和流程进行筛选,并运用一定的教学组织形式去运作,这样警察个体经验的教育价值才能发挥出来。  相似文献   
56.
潜能     
一座飘浮海洋的冰山,耸立在水面的仅仅是一角,潜藏在水下的却有庞大的身躯——也许永远默默伴随着黑暗阴冷。  相似文献   
57.
茫崖地区文明委成立于1996年。各乡镇党委、各有关单位也成立了相应的领导机构和办事机构,形成了茫崖地区精神文明建设工作网络。1997年,茫崖地区文明委在全区范围内开展了大规模的群众性“讲文明、树新风”活动,重点解决人民群众关心的文明言行、交通秩序、环境卫生、服务质量等问题,经过不懈努力,城镇面貌进一步改观,交通秩序进一步改善,城镇文明程度进一步提高。  相似文献   
58.
党的十五大提出依法治国、建设社会主义法治国家的方略,这是党中央在新的历史时期作出的重大决策。这个决策通过法律程序载入了庄严的宪法。这表明了我国将以国家意志来推进国家事务、经济文化事业和社会事务的法治化,同时也标志着党的执政方式发生重大转变。因此,要提升社会法治化管理水平,关键在于提高党的各级领导干部的法律素质。抓住各级领导干部这个重点对象不放,“四五”普法才能有突破性的进展。以“三个代表”重要思想深化对依法治国的认识,深刻认识提高领导干部法律素质的重要性和紧迫性实施依法治国方略是社会主义市场经济…  相似文献   
59.
李小晓 《行政与法》2002,(11):35-37
行政监察在我国经历了漫长的发展历史,但依然很不完善.我国的行政监察制度实行与纪检合署办公、双重领导等方式,严重地削弱了我国行政监察机关的独立性.此外还有行政监察人员素质较低、法规不健全等方面的问题.因此,我国应针对这些不足,采取相应的应对措施.  相似文献   
60.
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