能动主体启发性教学观与警体教学规律的探索

警体教学是公安院校育人战略的重要组成部分。能动主体启发性教学观是全新的教学观,是针对公安院校警体课教学特点与公安应用型人才培养目标提出来的。它通过发挥教师在多主体教学中的指导作用和双主体教学中的辅导作用,培养学员的创造性实战思维。以能动主体启发性教学观为指导,从教学方法、教学环境、教学评价等方面探究警体教学规律,对于优化警体教学过程、提高警体教学质量、提升公安预备人才的综合素质,具有积极意义。     

从资源优化配置理论谈“多敬合一”

调整组织结构，优化资源配置，追求少投入、高回报，是经济学的研究范畴。社会治安工作虽然以追求社会效益最大化为第一原则，但在市场经济条件下，社会治安工作同样也应重视成本控制，追求最少的公安有形资源的投入，达到最大化的治安效益的产出。当前，基层公安机关警务资源配置模式存在人力、物力、财力、信息、品牌资源的极大浪费，严重影响了基层公安机关职能的充分发挥。为此，应借鉴市场经济资源优化配置理论来重组警务资源。具体操作上，采取“两步走”方式：一是进行松散型重组，即在坚持充分发挥各自警种优势基础上实行“三个统一”；二是进行集合型重组，即各警种整合后，组成警署。     

政治建警是遏制警察违法犯罪治本之策

以犯罪为主要标志的警察腐败问题是当今世界警界面临的共同问题.对我国警察队伍违法犯罪现状的估价,不应局限于查处人数的统计上,应考虑其隐性存在.警察犯罪与其警察职务或警察身份密切相关.警察犯罪主要形式有:滥用职权,非法获取,执法犯法,保护犯罪,玩忽职守.探究警察犯罪原因应兼顾其犯罪的社会性和行业性.政治建警是保证人民警察队伍廉洁高效、拒腐防变的治本之策.     

公安院校警体运动损伤现状调查

运动损伤是指在体育运动过程中发生的损伤,它与体育运动项目、运动技术动作、锻炼者的身体状况、场地设备等情况有着密切的关系。通过两所高校警体运动损伤现状调查分析,发现警体运动中重度伤主要是因学生参与运动比赛和课外锻炼而产生,中度伤则主要是擒敌课和运动比赛产生的;各类警体运动损伤发生的部位与运动项目的特点有着密切的联系;警体运动损伤类型以挫伤、擦伤、扭伤和拉伤为主。     

浅谈射击技能训练

准确、熟练地使用各种枪支是对警察最起码的要求，这是由公安工作性质所决定的。近年来，随着严重暴力犯罪尤其是涉枪暴力犯罪的增加，不仅对社会治安、公民人身及财产安全造成了严重危害，也给人民警察依法履行职责带来了现实的威胁。这对我们公安教育工作者提出了更高的要求。因此如何搞好公安院校射击课技能训练是我们警体教学改革的主要任务之一。一、加强基础射击技能训练基础射击是射手最基本的射击技能。基础射击训练一般都是在相对静止的状态下进行的，即静态射击。它包括精度射击、快速射击、各种姿势射击，其具体内容如下：（一）…     

辽宁警专教育技术工作谈

教育技术对深化教育改革、推进素质教育,有着重要的意义。用教育技术取代电化教育是教育发展的必然结果。教育技术是一项系统工程,需要学校各部门协同作战。学校的全体教师、管理干部和电教人员,对搞好教育技术工作都有着义不容辞的责任。     

国外社区警务浅述

文章对国外社区警务兴起的背景、发展的源流、依据的理念、遵循的原则和具体的工 作举措作了比较全面的介绍。     

从刑事诉讼目的角度看警检关系

西方各国刑事诉讼中的警检关系本质上是一种相互配合与协作的关系,以控制犯罪为直接目的。我国刑事诉讼中的警检关系既是一种相互配合的关系,又是一种监督关系,以实现控制犯罪和保障人权的双重目的。然而,从警检关系的实际运作来看,无论是公安机关和检察机关相互配合,还是检察监督均未能达到理想效果,由此导致控制犯罪和保障人权的目的均未能充分实现。我国应在侦查程序中加强辩护职能,建立对强制侦查行为的司法审查制度,以保障人权。在此前提下,以提高对犯罪的追诉效率为目标重构我国刑事诉讼中的警检关系。     

简析英国检察制度

1986年,英国检警分离,成立了皇家检察署来负责刑事案件的起诉工作。皇家检察署在其执行刑事起诉的工作中,需面对和解决一系列的问题,如检察官的规则问题,皇家检察署的法律地位,检警关系问题等。这些也是英国近年来的刑事诉讼发展过程中存在的普遍问题值得我们参考和借鉴。     

贯彻十六大精神 加强机关作风建设

在深入学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的活动中 ,如何加强机关作风建设 ,笔者认为 ,要以增强机关干部服务意识、改进领导方式 ,建立长效机制为着力点 ,努力开创机关作风建设新局面。一、抓住核心问题 ,以增强服务意识为着力点 ,摒弃官僚主义 ,加强机关作风建设。一是要确立“重心下移抓所队”指导思想 ,把关爱基层民警落到实处。机关干部把机关服务基层、关爱基层民警作为密切机关同基层联系的落脚点 ,在警力配置、硬件投入、从优待警和福利待遇等方面大力向基层倾斜。从而营造“心往基层想、劲往基层使、人往基层下、工作重心往…