警察仪式的文化解读

警察仪式是一种综合运用警察文化符号以实现某种象征意义和情感体验的程式性活动,具有严肃性与象征性、程序性与实效性、实践性与可重复性的特征。警察仪式对警察队伍内部具有角色体验功能、思想政治教育功能、培育警察核心价值观功能和强化警察意识功能。     

警技教学改革的初步探索

院校警技教学的重点应放在如何提高学生的体能上。教学内容设置要符合学员的学制和所学的专业。     

谈积极法运用于警体教学

警体教学中,教师对学生的言语表扬、微笑、鼓掌等,都会给学生以强烈的鼓励性信息。对于每一位学生来说,教师的鼓励都最具有强化效果。教师在教学中要充分培养学生的自觉性、积极性、主动性和自信心。     

警体教学与学生意志品质培养

良好的意志品质是公安干警必备的重要素质。公安院校作为培养和输送合格公安干警的基地,理应把培养学生良好的意志品质放在重要位置。警体教学本身的特点,决定了在培养学生良好意志品质方面具有特殊的作用,因此,必须采取有效措施,加强培养工作,以适应公安工作的需要。     

检察引导侦查与公诉引导侦查合理性辨析

作为取证引导机制改革的不同模式,检察引导侦查与公诉引导侦查在改革目标和实施体系等诸方面都存在明显差异性,两者不宜混同使用.旨在强化法律监督的检察引导侦查,其引导模式与法律监督的属性互为冲突,难以实现侦查监督与服务公诉之双重目的.以提高公诉质量和效率为目的的公诉引导侦查不同于我国“严打”时期的联合办案,并不违背当前刑事司法改革理念,其更注重我国侦查实践中具体问题的解决而不失为现实条件约束下提高侦查取证质量的一种相对合理的路径和方法.     

高校“基础”课和中学政治课教学有效衔接的探究

教材体系向教学体系转化内在矛盾冲突是“基础”课教学内容和中学不能有效衔接重要原因.从教材内容与考试的冲突,素质教育与教师素质的落差,城市与农村教材不统一的困惑和实践教学多样性和经费不足的反差分析,提出层次递进教学求得教学目的的统一;教师要从学科视野向社会视野、国际视野转化求得教学内容的丰富;摆正教师心态和搭建多层次培训教师平台求得教师素质的提升.     

素质教育理念下公安院校警体教学思考

运用文献综述法,对素质教育理念下的公安院校警体教学功能的定位及发展途径进行研究,旨在为提高警体教学的社会实效性研究,推进公安院校警体教学改革的发展,全面提高学生的综合素质能力,满足社会发展的需求,提供必要的借鉴与参考.     

广东:全面推进自然灾害生活救助资金社会化发放

正2014年6月,广东省出台了《自然灾害生活救助资金社会化发放实施意见》(以下简称"《实施意见》"),提出今后各级财政安排的自然灾害生活救助资金原则上一律通过金融机构发放到户,从制度上保障了资金及时足额准确发放。《实施意见》由广东省民政厅牵头起草,经省人民政府同意,由省民政厅、财政厅联合印发执行。《实施意见》主要有以下几个特点:     

现代汉语回声结构研究

本文讨论现代汉语中一种特殊的回声话语形式——回声结构,对之进行了界定,并分析了构成要素的特征。回声结构不仅具有回应上一话轮的话语功能,而且具有衔接上一话轮、引导后续信息的衔接功能,因而是把会话中双方话轮连贯起来的极佳成分。同时,这种结构在会话语境中高频使用,其句法——语义功能已经规约化,成为既具有衔接功能,又具有话语功能的固化结构。     

捕风捉影

北京：地铁涨价后通勤族可享优惠北京市发改委近日表示,下一步将根据社会意见建议,研究提出北京市公共交通价格改革方案,并适时提交听证会听证。针对票价改革听证方案的制定原则,市发改委明确提出要＂坚持公共交通的公益性＂,包括公共交通的相对价格优势不会改变;对学生、老年人等特殊人群优惠政策不会改变;对通勤群体制定相应优惠政策等。