国家8部门出台意见加快发展残疾人托养服务 多元化发展残疾人托养服务

正9月11日,中国残联、国家发展改革委、民政部、财政部等8个部门日前出台专门意见,提出加快发展残疾人托养服务。残疾人托养服务是帮助智力、精神和重度残疾人克服社会认知和参与能力以及自理能力方面的障碍,平等参与社     

古诗意境的认知与阐释机制

意境是古诗研究的难点,原因在于意境理论停留在抽象理论层面而没有进行具体语符载体形式研究。在整合相关研究的基础上,本文提出古诗意境的认知与阐释机制应充分考虑意象、意象组合、形象、风格、情感和张力结构等语符载体形式。     

学活用活,活学活用

思想品德课具有一定的理论性、思想性,如果一味严肃说教,容易给学生以"被教育"的感觉,要摆脱这种呆板状态,就要根据学生的认知规律和教材的特点,"学活用活思想品德观点,做到"活学活用"。一、活学辅助文,活用小栏目初中思想品德教材除正文外,辅助文和小栏目约占四分之三篇幅,学活用活它们将有利于消化正文观点,激活教学过程。     

书画名家：解小青

解小青，1971年出生于山西太原，中国第一位书法女博士。现为首都师范大学中国书法文化研究院教授、博士生导师，国家语委咨询委员会委员、中国书法家协会国际交流委员会委员，并兼任首都师范大学汉字认知与表现研究中心主任。     

从感性认知到理性自觉——如何引导党政干部坚定正确的理想信念

今年一开春，我接到通知在市（县）新一届领导干部轮训班上讲解省委常委、市委书记范锐平同志在市四大班子所作的《新班子的工作方法》的工作报告。这个报告的开篇是讲坚定信念问题。如何讲好这个具有新要求的老题目呢？经过反复思考，我作了以下安排布局。     

论短篇小说的文体认知与现代历史小说的结构特点

文体和文献来源也许是我们重新考察中国现代历史小说的重要角度。中国现代历史小说的创作与短篇小说的文体认知有着非常密切的联系。现代作家主要从西方中引进了"横截面"的结构和突破"以情节为中心"的中国传统小说观念。它对现代历史小说的创作的影响是,作家从文献资料中广泛取材,"历史"只是"因由"和"文本",是作家用以认识现实、表达思想的凭据。由此,我们也可以给现代历史小说下一个比较确切的定义,作为后来研究的基础。     

毛泽东的马克思主义大众化思想中的认知心理因素

毛泽东的马克思主义大众化思想凸现了人民群众的认知主体地位,关注了大众的需要、情感和兴趣,促进了马克思主义的大众主体化;运用了大众熟悉的语言、思维方式和认知场域等认知中介因素,推动了马克思主义的民族化;采用各种喜闻乐见的教育形式激发了大众的认知感悟和体验,推进了马克思主义的实践化。毛泽东的这些思想对今天进行马克思主义大众化仍有着巨大的现实启迪意义。     

试论后认知主义的兴盛及其意义

后认知主义是在对认知主义的批判中诞生的,其中有代表性的后认知心理学的研究取向有生态心理学、话语心理学以及具身认知;后认知主义兴盛的意义是:理论研究的实证化发展,认知研究从最初的控制条件下转向原生态的自然条件,科学与人文心理学从对立走向整合。     

外媒报道中国领导人的新特点及启示

<正>国外媒体涉华报道有着固定的模式和价值取向,特别是对新中国领导人的报道长期存在妖魔化、片面化的倾向。随着国际形势的变化和中国整体国力的稳步增强,外媒对中国领导人的报道逐渐呈现出客观、多元、平和的新具象,报道方式也有一些新特点,对国内大众传媒具有一定的启发意义。一、外媒报道方式的新特点综合利用新媒体,突出报道方式的立体性。国外媒体对中国领导人形象的塑造早已不局限于单一的、教条而机械的纸质描述,取而代之的是利用     

认知·认同·信仰·践行:社会主义核心价值观的微观培育

社会核心价值观的微观培育是一个认知、认同、信仰、践行协调发展的过程,即需要从觉知、情感、意志、实践四个维度加以把握。在价值观培育的过程中,觉知认知是始端,情感认同是关键,意志信仰是思想制高点,外化于行是最终归旨,四者融会贯通,渐次深化,使社会主义核心价值观成为人们看得见、学得来、信得过、行得通的日常自觉修为,真正实现社会主义核心价值观于微观个体层面的有效建构。