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雷怡安 《四川党的建设(城市版)》2016,(7):24-25
正深入基层讲党课,让听众喜闻乐见、入耳入脑,达到真懂、真信、真用的效果。理论专家作为致力于研究党的理论政策、宣传和讲授党课的群体,在"两学一做"学习教育中,起着非常重要的作用。不过我们大多数人并不了解他们是怎样创新讲党课,收到了哪些反馈,他们自己怎么看待这样一份意义特殊的工作?近日,本刊记者走进省委党校和四川大学,采访了四川省委党校教授郭伟、四川省委党校副校长李新和四 相似文献
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日前,罗田县人武部组织党员干部“人人上台讲党课”活动。针对过去的党课都是领导带着大家学,党课学习效果不够好的实际,县人武部从改变党课讲授方式入手,组织开展“人人上台讲党课”活动,每名党员参与撰写党课教案,每人备一课,通过个人自荐、教案展评等办法,每一讲挑选一名党员主讲。 相似文献
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法学教育培养和造就立法、执法、司法、法律监督所需要的人才,为法治的整个运作过程提供精神、智力方面的支持。因此法学教育质量的好坏在很大程度上决定了我国法治水平的高低。我国的法学教育历经了几十年的发展,在法律人才的培养上取得了不少的成就。但与我国法治建设的需求而言,它还有许多不足,这主要体现在我国传统的法学教学模式上存在的诸多弊端。文章从教学方法、教学内容、教学定位等三个方面提出完善建议。 相似文献
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5月29日至6月2日,由国务院新闻办主办的中央国家机关干部人权知识培训班在江西南昌举行。来自中央国家机关以及中央新闻单位的50余名干部参加了培训。几位全国著名的人权专家系统讲授了中国人权观与人权状况、人权理论与国际人权文 相似文献
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创新培训方式是提高公安领导干部培训质量和效益的关键环节。中共中央印发的《2018—2022年全国干部教育培训规划》提出了培训方式方法创新的要求,指出要根据培训内容要求和干部特点,改进方式方法,开展研讨式、案例式、模拟式、体验式等方法运用的示范培训。当前,我国处于经济发展转型、深化改革攻坚和社会矛盾交错叠加的关键时期,公众诉求多元,风险挑战复杂多样,国家治理能力和治理体系现代化对领导干部综合素质提出了更高的要求,另外,公安领导干部队伍年龄结构、文化程度、成长经历等方面呈现出新的特点,这对公安领导干部培训工作提出了新要求,传统的以课堂讲授式、专家报告、实地考察为主的培训方式已不能适应新时代领导干部培训的目标,满足不了学员的实际需求。 相似文献
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8月17日,甘肃省正宁县电力局“道德讲堂”活动开坛.全局186名干部员工参加了此次活动。道德讲堂讲授内容课贴近生活、贴近实际,用生动的语言讲述了身边的榜样、身边的典型,不仅符合“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的总体要求而且增加了大家听讲的兴趣. 相似文献
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一、亲验式教学与传统课堂讲授的比较
亲验式教学(体验式教学)是让学生通过自己亲身的、直接的经验来学习。亲验式教学方法强调角色扮演、案例教学、模拟性练习、游戏或竞赛等, 相似文献