论文写在大地上 成果留在农民家——科技引领社会主义新农村建设的调查与思考

近年来，黑龙江省全面贯彻落实科学发展观，充分发挥科技在新农村建设中的引领作用，在全省各县市广泛开展农业科技合作共建活动，走出了一条依靠科技进步有效破解“三农”问题、加速新农村建设的新路子。取得了科研院（所）校发展、科技人员满意、基层干部和广大农民普遍欢迎的多赢效果，在社会上引起强烈反响。得到了党和政府的充分肯定。     

美学与文艺的后现代困境——以鲍曼的时空体验论为中心

鲍曼的文艺美学思想可以概括为“后现代时空体验论”，后现代社会时空体验的变化是理解鲍曼思想的重要脉络。美学的研究对象是主体的感性体验，时空则是人类两种感官的纯形式，社会转型期的时空裂变必然影响人类的感性体验。鲍曼对于自由、权力、道德、共同体等问题的思考，是以时空体验的变化为线索的，并含有强烈的社会批判意识，这为社会理论与美学理论的沟通提供了新的可能性。后现代时空裂变为审美和艺术体验带来了新的挑战，也引发了对知识分子身份和命运问题的关注，鲍曼对文学艺术的读解和体验方式具有鲜明的社会学特征，他提出的写作社会学策略体现了社会学家的介入和反思精神。     

现代信息教育技术在英语写作教学中的应用研究

尽管大学生听、说、读的能力和水平在计算机辅助教学模式下有显著提高,但他们的英语写作能力和水平仍然低下。利用Microsoft Office Word辅助英语写作技术代替原有纸墨相交的写作形式,倡导学生运用Internet网络技术来支持英文写作,采用E-mail技术上好网上英语写作教学的“后续课程”,把Power Point技术优势用于英语写作教学,不仅改变了英语写作教学训练的手段、环境及教学过程,加深了师生教与学的相对关系,而且能切实提高学生英语写作的兴趣和写作水平。     

论高职院校应用写作教学中存在的问题与对策

高职院校目前在应用写作教学中存在着教材内容陈旧、不符合国务院公布的<国家行政机关公文处理办法>提出的新要求、应用写作教师缺乏实际操作能力、教学方法传统、手段简单等问题,亟待我们更新教学内容,创新教学方法,拓展教学空间,不断提高应用写作的教学效果.     

在宽严相济刑事政策视野中寻求检察工作的着力点——访浙江省温州市人民检察院检察长李泽明

李泽明,男,汉族,1957年7月出生,浙江省绍兴市人。1974年参加工作,历任设区市司法行政机关律师管理处处长、局长助理、政府法制局局长、检察院副检察长,1998年4月任浙江省丽水市检察院检察长,现任浙江省温州市人民检察院党组书记、检察长。近年来在国家级刊物上发表论文十余篇,多篇论文获奖。主编出版《检察基础理论与实践》一书,主持浙江省社科联、法学会、检察院理论研究课题多项。     

按它的方式活着

这两天连着往学校跑,昨晚听了一个波斯纳的讲座,看一帮法学院和经济学系的大牛们在一张桌子上互相骂来骂去,顿时找回了诺贝尔工厂的感觉。今天下午去见我导师,掐指一算,已经16     

再谈论文摘要：撰写与编辑

摘要就是将论文的要点简洁地表述出来;撰写摘要是属于论文作者的权利和责任;撰写摘要应把握三点:一要用第三人称的写法,二要清楚地交待文章的要点,三是不作自我评价。编辑是最终使摘要规范化的最重要的环节,他负有编辑加工使之规范化的责任。摘要中存在以下情况的应当进行编辑加工:以“本文”或第一人称角度撰写的;有自我评价语句的;过于简短,要点不全的;过于冗长,要点不清晰的;没有表述论文要点的;存在与论文无关语句的。     

从一次公选考试看领导干部的知识缺陷

从2005年9月13日四川省委组织部向社会公布的210名参加该省公选副厅级领导干部基本知识测试的成绩来看，按百分制计算这些应试者的平均成绩为68．1分，最高87．2分，最低31．6分，及格率为80．9％。其中，经济类、公共管理类、省情类考试题得分相对较低，得分率均在及格线以下，而与政治理论以及公文写作等相关的考题，应试者都答得不错，得分率均在80％以上。     

大学英语“过程写作法”教学模式研究

过程写作法近几年来倍受非英语专业教师的青睐,它打破了传统写作教学中单向交流的模式,运用写前准备、初稿、反馈、修改、及重写五个阶段,使学生在写作过程中掌握写作技巧,提高写作能力.本文将这种写作方式贯穿于三个实验阶段,力争探索出一条行之有效、易于操作的写作教学模式.     

散落的珠玉——论《新月》杂志上的文学广告

《新月》杂志上的文学广告在20年代末30年代初的报刊界独树一帜。编辑们以多样的行销策略和高超的写作艺术使其达到了文学性与商业性、趣味性与严肃性的经典结合,具有很高的审美价值和典范意义。