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991.
22年,他坚守清贫,家中除了1500多册法律书籍外几乎一贫如洗,甚至没买过一部手机;22年,他坚持学习,没有上过一天大学却先后发表论文30多篇,20余万字;22年,他坚定信念,从未接受过当事人吃请,拒收贿赂6万余元。蒋冬林,湖南省永州市零陵  相似文献   
992.
就我所见,张晋藩先生专门关于习惯法、习惯法在中华法文化中的地位和价值的著述不多,他的这方面思想主要体现在《中国少数民族法史通览》(2014年陕西人民出版社)的“总序”中,也散见在一些其他作品中。张先生在指导我的博士学位论文《中国少数民族习惯法研究》的过程中,也阐述了他对习惯法的看法。我体会,张先生主要是在研究中国固有社会的民法、在思考中国少数民族法史等论题时集中阐述他的习惯法方面的思想的。  相似文献   
993.
一、文稿编辑1.编辑:论文标题使用三号黑体,以20 字以内为宜,可以使用副标题;作者姓名使用四号宋体,置于标题正下方,若有多位作者须按序排列;中文摘要和关键词使用小四号宋体;“[摘要]”(小四号黑体)200 字左右,“[关键词]”(小四号黑体)3-5 个;正文使用小四号宋体;全文使用固定值25 磅行距;全文字数以4000 字-8000 字为宜。2.英文:标题、作者姓名、摘要、关键词的英文翻译附于文后。  相似文献   
994.
森林法学研究已经走过30年的历程。虽然该学科在基础理论研究、林权理论、森林法修改和林业执法、司法等研究领域取得了一定的成果,但仍存在着研究视野狭窄、质量不高等方面的不足。意欲拓宽森林法学研究领域、提高研究质量,需要法学思维的回归。森林法学研究应当以法的价值为研究本质、权利和义务为线索、以基本概念为出发点,只有这样才能得到主流法学界的认可,进而提升森林法学的学科地位。  相似文献   
995.
《拉丁美洲研究》2020,42(2):I0002-I0002
一、论文格式来稿需有中文标题、内容提要、关键词、英文摘要、作者简介、写作背景等。1.论文篇幅:1.5万字左右。2.内容提要(中英文):字数应达到400字左右(英文摘要200词以上),应包括论文所研究的主要问题、基本结论、主要研究方法以及主要政策建议等。  相似文献   
996.
对于学术不端行为的防治,我国还处在制度不断完善的阶段。学术不端行为在当前社会公众越来越予以关注并监督的大背景下,仍然层出不穷,其根本原因在于现存制度存在缺陷,而直接原因在于科学研究和学术活动本身的专业性、复杂性等特点。当前我国学术共同体对学术不端行为的"制裁"仍属于道德层面的泛泛谴责,系统性的法律法规并未建立。我国学术共同体应深入地思考现行学术不端行为监管防控体制,通过立法明晰行政监管机构的权力和职责,引入并结合中国实际发展出自己的学术期刊论文撤销制度,真正建立起学术团体—出版主体—学者之间的良性循环。  相似文献   
997.
孟绍旭  吴俊杰 《湘潮》2015,(2):70+72
高等院校是培养高素质人才的重要基地,必须重视科技论文教育和专利教育。加强对大学生科技论文和专利方面的教育,有利于提升大学生科技创新能力。本文以国内高校为主体,对大学生受专利和科技论文写作的教育进行实证分析,深入探究大学生接受专利教育和科技论文教育现状及教育的重要环节,为大学生能力培养提供参考。  相似文献   
998.
所谓情怀,是指含有某种感情的心境。它不仅是一种政治品行,一种领导风范,更是一种为人处世的高尚心境、责任担当,体现在工作和生活的方方面面。高校师生在日常生活彰显"三种情怀",不仅有利于充分展现高校良好形象,同时也密切了党群干群关系,为党员干部和师生员工架起了友好的桥梁。一、大力培养法治情怀高校承担着培养社会主义建设者和接班人的重任,这就要求高校依法行政、  相似文献   
999.
《北方法学》2014,(2):F0003-F0003
<正>一、投稿要求(一)来稿应是未以任何形式公开发表过的论文,亦不接受一稿多投的文章。对一稿多投给本刊造成不良影响和后果的,本刊将予以严肃追究。(二)论文应严谨遵守学术规范,内容表述清晰通达,不欢迎缺乏规范、晦涩难懂的稿件。(三)来稿篇幅一般应在8千2万字之间,特别优秀稿件视具体情况可以突破字数限定。(四)编辑部有权对来稿进行技术处理或技术删节,不同意者请在来稿时说明。(五)来稿请附中英文的篇名、论文摘要(2002万字之间,特别优秀稿件视具体情况可以突破字数限定。(四)编辑部有权对来稿进行技术处理或技术删节,不同意者请在来稿时说明。(五)来稿请附中英文的篇名、论文摘要(200300字)及关键词(3300字)及关键词(35个)。论文标题以不超过18个字为宜,可另加副标题。摘要应客观体现文章的内容和观点,不作解释和主观评价、自我评价,不要使  相似文献   
1000.
<正>每年夏天,都有许多人为子女升学而焦虑。焦虑的原因,是害怕孩子上不了一个好学校。好的标准,主要是指升学率;至于老师如何,则往往退居其次,或根本不容考虑。其实,老师的人品或者说人格,对一个人的成长至关重要。比如已故的著名物理学家严济慈先生,就遇上了几位很好的老师,如果没有这几位老师,他可能不会有后来的成就。较早的一位好老师是后来在学  相似文献   
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