“由民做主”要条件“为民做主”要真心

《南方日报》2011年12月30日刊登曾礼的文章：最近，媒体纷纷发表评论，为广东省委副书记朱明国“变为民做主为由民做主”的讲话叫好，说是“为基层民众自治腾出空间，为社会改革争取时间”，是“社会管理创新释放新信号，尊重群众权益达到新高度”。     

《道行般若经校注》校勘辨正

辛岛静志教授的《道行般若经校注》是佛经文献校勘注释的一项重大成就,能帮助人们深入解读其中的小品般若思想,但其中某些词汇训释和标点断句,还可以进一步商榷探讨,以求正确理解经义。     

从“需求分析”到“内训师培养”

当前，越来越多的企业意识到了人才的重要性，培训也越来越受到重视。企业肯花时间和精力为员工提供培训，其根本目的是想提升员工自身的职业技能和素养，建立一支协同力强、积极向上、高效稳定的团队，能够为企业创造更高的利润。     

对公安民警训历管理的几点思考

训历是指公安民警自从警以来所接受的培训教育的经历。训历管理的研究是公安＂大教育、大培训＂组织管理科学化、规范化的必然要求。＂训用结合＂在我国已经起步,但尚处于初级阶段,存在着管理模式陈旧、管理难以规范、民警信息化应用能力有待提高等问题。借鉴国外训历管理的成功经验,建议完善民警教育训练工作组织机构;健全民警教育训练考核激励机制;切实加强教官队伍建设;进一步改革警察院校办学模式,充分发挥院校在＂大教育＂、＂大培训＂中的主阵地作用;充分发挥网络优势,实现民警终生教育。     

略论明末士大夫天主教徒对其信仰的本土化诠释

明末天主教入华初期,宣教方法具体落实为以儒释耶这一诠释策略。此种策略可以创造一种与本土文化传统、文化需求求同存异,甚至迎合的亲和氛围。以儒释耶在得失上,乃是同一枚硬币的两面,它可以带来外来宗教和本土文化间的亲和相处,也可能导致外来宗教某些重要教义之真面目的半遮半掩,甚或隐而不彰。从宗教社会学的角度反思明清之际“以儒释耶”之得失,或许更能引人深思。     

人民的成长与摄政的规范化

现代政治较之古代并未摆脱统治权与其主体分离的事实,使得摄政至今仍不失其必要性。由此,现代民主政治就面临相同而更为复杂之问题：一旦以虚构的人民取代君主,民主国家势必缺乏统一的判断力与行动力,那么,新生人民是否需要摄政以及如何成长？英国对待摄政乃是采行立法,对功能加以理性化。理性化进一步体现为摄政为代表之历史原型。除了要担负起监护人民的摄政职能,代表还须建构和贯彻公共意志。孙中山洞察到“训政”的必要,却失于规范化考虑,仅从政治上层构建人民意志;共产党则扬弃训政为人民意志构建,从下层民众出发,先后担当起社会意志建构、民族意志建构以及现代化建设的先锋队,虽不乏波折,却是行进在理性化与规范化的道路之上。     

西方心理学的分裂与整合主义的困境

西方心理学在研究课题,研究方法,指导思想和组织机构等方面存在着严重的分型现象,面对这种分裂现象,不少心理学家为之焦虑,提出各种解决方案,其中以美国心理学家斯塔茨等人所倡导的整合主义最为引人注目,整合主义站在自然科学的立场上,试图以贯彻客观性原则,严格遵循客观方法来作为统一心理学的方式,由于整合主义的基础是传统的实证主义和行为主义,因而整合主义受到了不少批评,面临着尴尬的困境,心理学的整合只能是多元化的整合,这种整合是建立在共同基础上的,同时又允许多样化成分的存在,多元化和多样化的成分之间是可比的,和谐的,而不是矛盾,冲突的,通过释义学式的对话,增进相到的了解,这种基础是可以建立的。     

英语学习中文化词语的理解与翻译

传统外语教学中语法翻译法 (Grammartranslationmethod)和听说法 (Audio -lingualmethod)占据着主导地位。但随着近年来人们对语言和文化关系的研究 ,外语工作者们意识到了文化差异在跨文化交际中的重要性。文化差异总是同一个民族的文化背景 ,心理素质 ,风俗民情 ,社会制度的变革以及社会生活的变化密切相关。因此 ,本文拟就语言的基本要素———词语入手 ,从上述几个方面来探讨英语语言和汉语语言中的文化差异 ,并阐明其重要性。     

完备的信息 让我印象深刻——访联合国妇女发展基金东亚及东南亚区域主任简·德春贺博士

素帕达拉女士说起最初召集’95世妇会NGO论坛的构想,就是希望各国基层的妇女能和高层妇女接触,获得交流的机会。于是在世妇会之前,她首先做了很多区域之间的筹备工作,然后在不同区域之间开始跨区域的合作。当记者问她对于世妇会论坛组织情况的看法时,她欣喜地说:到达中国的时候     

浅谈企业有效内训的针对性和持续性

本文阐述了企业有效内训的概念,提出企业有效内训的针对性在于立足企业整体经营发展战略目标的制定,分析了实施过程中出现的一系列问题。指出企业的有效内训必须与经营发展战略目标的稳定性与持续性相适应,这既是企业有效内训应有职能的系统体现,又是科学使用培训资源发挥巨大效能的关键所在。