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951.
王静 《中共贵州省委党校学报》2008,(3):46-48
创新干部培训方式,规范和完善干部培训的制度建设,是推进干部教育培训工作,建设高素质干部队伍,提高党的执政能力的重要环节。如何将党校教育培训工作与学员的规范管理有益结合,实现干部培训方式的创新、规范是值得广大教育工作者深入探讨的问题。 相似文献
952.
953.
胡利民 《学校党建与思想教育》2009,(2):47-47,74
2008年9月2日,国家教育部和全国科教文卫体工会全国委员会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》),这是继1997年之后国家根据时代发展的需要和教育实际对教师师德师风建设提出的新要求、新规范。新《规范》对教师提出了“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习”等6个方面的要求,指明了教师的行动方向, 相似文献
954.
由致公党中央和重庆市政协联合主办的“中国发展论坛2008”,今天在充满活力与生机的山城重庆正式开幕了。在此,我谨代表致公党中央,向来自各方面的知名专家学者和各位来宾表示热烈的欢迎!向中共重庆市委、市政府表示诚挚的谢意,并向为本次论坛做出积极努力和细致安排的重庆市政协表示崇高的敬意和衷心的感谢! 相似文献
955.
956.
《学校党建与思想教育》2009,(6):81-81
<正>为便于学术交流和推进本刊期刊编辑工作的规范化,在研究和借鉴《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)、《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(CAJ-CDB/T1-2006)以及《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修 相似文献
957.
958.
《江西政报》2008,(3):23-25
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
职业资格制度是社会主义市场经济条件下科学评价人才的一项重要制度。近年来,我国职业资格制度逐步完善,对提高专业技术人员和技能人员素质、加强人才队伍建设发挥了积极作用。与此同时,这一制度在实施过程中也存在一些突出问题,集中表现为考试太乱、证书太滥:有的部门、地方和机构随意设置职业资格,名目繁多、重复交叉;有些机构和个人以职业资格为名随意举办考试、培训、认证活动,乱收费、滥发证,甚至假冒权威机关名义组织所谓职业资格考试并颁发证书;一些机构擅自承办境外职业资格的考试发证活动,高额收费等,社会对此反应强烈。 相似文献
959.