上海高度“上海造”

老上海对高安路一小或许都有点印象，建立于1955年的高安路一小曾是上海有名的“三高”——高干、高知、高级资本家子弟集聚之地，因其特殊性，有关方面长期来对一小给予了很高的关注和很大的投入，这为一小发展打下了扎实的根基。     

在希望的田野上耕耘——记化隆县人大代表、县第一中学校长康建文

“让教育充满思想，让思想充满智慧。”这是海东地区“十杰校长”、化隆县人大代表、人大常委会委员、县第一中学校长康建文的座右铭。在20多年的教育教学生涯中，他从一名只有高中学历的民办教师．成长为具有研究生学历的全国优秀语文教师。他一步一个脚印，踏踏实实地走出了一条闪光的路。     

语文教学中的学生素质培养

中国当代文学史可以说是一部新中国发展建设史。中国当代文学课不仅能传授文学知识，同时也能通过对革命文学作品的讲解对学生进行思想教育和素质培养，并且能产生事半功倍的效果。通过二十多年的中国当代文学的教学实践，我认为可从以下三个方面的课堂教学培养学生的素质。     

省政协举行“名人名家讲座”

张连珍主持10月13日,省政协举行第十期"名人名家讲座",邀请台湾高雄中山大学教授、著名诗人、中华语文教育促进协会理事长余光中先生作《诗与人生》专题讲座。省政协主席张连珍主持讲座。     

用敬业书写“语文人生”—记民进会员、市政协委员、扬州中学特级教师高潮

这阵子，高潮老师十分感奋，纷至沓来的温馨让他激动得夜不成眠。首先是考进清华大学的一位学生来信说：学校迎新会上，我不会跳，也唱不了，只得背了几首古诗词，竞赢得一片赞叹。感谢你，老师!是您的“每周一诗”积淀了我的文化“底蕴”……接着是在中国传媒大学攻读“电影编导”的一位学生专程回扬州“谢师”，     

小学语文教学重点剖析

小学生活泼好动,好奇心强,接受新事物的能力也强.同时,他们做事又缺少耐心,往往虎头蛇尾.所以,我们在教学过程中要把握住这些特点.其实,小学语文教学也是在塑造他们的性格,培养他们与别人沟通融人社会的能力.作为一名小学语文教师,对于小学生在学习语文过程中经常遇到的困难与困惑也有所了解,并且摸索到了一些解决方法.     

轨迹·逻辑·后续——中国特色社会主义理论体系解读

胡锦涛总书记在十七大报告中提出"中国特色的社会主义理论体系"的命题.这一命题的提出主要是源于理论之间内在的一致性和相继承续性.内在一致性主要表现在它们有相同的哲学基础,贯穿着同一条主线,围绕着同一个主题,有着共同的价值取向.相继承续性主要表现在:在宏观上,后一种理论对前一种理论中论述不足而现时实践中迫切需要解决的问题在理论上予以体系化;在中观上,对原有理论中论述不足的地方加以拓展;在微观上,对原有理论中具体内容的完善和补充.建构中国特色社会主义理论体系既要纵向观照,把每一次理论创新都讲透,又要在横向上对每一次理论飞跃成果在学理上进行整合,形成一个具体生动而又相对稳定的理论形态.     

师德师表铸校范——刘枫：夏邑县政协委员、夏邑县直三中校长

暑假本是教师休息的时间，但对于夏邑县直三中校长刘枫来说，这段时间反而比平时更繁忙。学校里桌椅板凳的更新、教室的修缮、教课工具的添置，一件件、一桩桩，都少不了他的身影。经过多次预约，记者近日慕名拜访了他。教学成绩突出的语文教师与记者相对而坐，刘枫没有太多的寒暄而是直奔主题。采访自然是从他教过的语文开始。多年来，刘枫一直从事初三语文教学。为了提高语文教学质量，他认真钻研教育理论，不断提高自身素质，坚持做到以备课精心、上课痴心、辅导学生耐心、作业批改细心为内容的“四心”，为全校语文教师作出了榜样。在刘枫的主持下，     

财政立宪主义：论题、命题与范式

本期编发的一组文章,主要围绕财政宪法学的各个层面展开讨论。公共财政问题在当代中国的理论和实践中已经引起广泛关注。然而,从宪法学角度探讨这一问题却不多见。同时,在宪法学领域分工日益细致过程中,财政宪法学主题的提出也应时而生。本组笔谈中的前两篇论文侧重于对财政宪法学理论框架的描述,澄清了目前对该学科的误解,但作者的思考路径各有差异。第三篇则通过对预算法律说的辨析,提出预算在我国宪法中并不认为具有法律性质,但不影响其法律效力。后两篇则对税收原则进行了宪政解读,当然观点和论证有很大不同。由此,从学科到具体问题,财政宪法学的轮廓渐渐清晰。     

公务员申论考试命题发展趋势刍议

历经8年的公务员申论国考,在一定程度上代表了申论考试命题的发展方向和变化趋势.分析和研究申论试卷命题的发展方向,掌握其中的规律,对于完善申论考试的内容和形式,科学录用人才,充分挖掘考生的潜能,显得尤为重要.