小学语文教学中创新能力的培养

本文,阐述了在语文教学中,老师应鼓励学生质疑问难,激发学生求知的强烈愿望,从而培养学生的创新能力。培养学生自主学习的良好学习方式。使学生摆脱课堂传统教学的速缚,解放学生的口、手、脑,使学生能自主处理学生和老师、学习与玩的关系。注重课内外结合,提倡学生开展各种有益的课外活动,从而激发学生求知欲望,增加阅力和创造能力。     

略论高校教师的素养

大学教师在人才培养中占主导地位，高校人才培养质量的高与低，取决于教师的素质、素养。大学生的专业素质、文化素质的高低，根本上来说，取决于教师的素养。对大学教师素养的要求是：明德、长才、博学、卓识。     

以爱育爱 传承赓扬

<正>我于1977年来到北京第二实验小学(以下简称实验二小)。1979年霍老师重新回到实验二小,主抓教学指导和语文教学的工作。1985年,60多岁的霍老师从实验二小副校长岗位退下,但她始终没有离开教育一线,而是到全国各地去讲学、指导青年教师。霍老师这种爱生敬业的精神始终激励着实验二小的全体教师在不断前进。     

雷老鼓励我坚持义演

<正>1994年,我接到当时民进北京市委会副主委李光羲老师电话,让我随同民进中央雷主席去遵化慰问那里的教师,李老师谆谆嘱咐,这不是一般的慰问,要用高质量的演出体现民进中央雷主席、广大民进会员对遵化老师的一片爱心、热心、关心。     

霍懋征:教师的楷模 民进的骄傲

<正>在《别了,永远的霍懋征》一文中我曾经写道:真正的教育家是不会死去的。她的思想、她的精神,早已经融入她的学生们的血液之中,融入中国教育的长河里,也融入中国民主促进会的传统中。是的,霍老师不仅是中国教育的"国宝",也是中国民主促进会的骄傲。     

平凡见伟大 爱心献终生

<正>2月19日,我怀着崇敬、沉痛的心情,在八宝山革命公墓送别了一代师表霍懋征老师。霍老22岁从北师大毕业后,一直坚持在小学教师岗位上,32岁加入中国民主促进会,35岁被评为全国首批特级教师,41岁加入中国共产党。她终生献给基础教育,勤奋耕耘     

麻河狠抓党的知识教育

近年来，湖北省汉川市麻河镇着力对中小学教师加强党的知识教育，积极慎重地培养德才兼备的青年教师加入党组织。到目前为止，麻河镇对16所中小学校的243名教师进行了比较系统的党的知识教育，其中有114名教师提出了入党申请，88名教师成为入党积极分子，并有62名优秀教师光荣地加入了党组织。     

简讯

本刊讯 日前，为了展示教育系统劳模风采，弘扬劳模的先进思想和模范事迹，通州区教工委、教委、教育工会召开了通州区教育系统劳模事迹报告会。区总工会主席张德金、区教工委书记、教委主任宋京璋等有关人员以及各基层单位的党政工领导、优秀教师代表等600多人参加了会议。     

与学生谈话的技巧

湖北省当阳市官当中学周开林：与学生谈话是教师的一项经常性的工作。然而，在现实生活中，我们发现一些教师动辄对学生进行训斥、说教，效果却适得其反。根本原因在于他们违背了学生认知心理特点，造成了学生的逆反、对抗心理。在长期从事思想政治工作实践中，我认识到，与学生谈话要做到平等、真诚、求实、守信，学生才能亲其师，信其道。