《马克思传（插图本）》

《建设社会主义新农村丛书》是根据中央关于建设社会主义新农村的基本任务和要求，结合农村的实际情况和农民朋友的需求，概括性地介绍了社会主义新农村建设涉及的方方面面，是目前建设社会主义新农村读物中最全最新的版本，并且针对性强，适应性广，对推进我区社会主义新农村建设具有重要指导意义。     

寓教于乐，让语文课魅力四射

早在2000多年前孔子就提出了“寓教于乐”的教育思想，他认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孔子所主张的“乐之者”其实就是一种快乐学习法，即学习源自兴趣，而兴趣源自快乐。北宋教育家程颐进一步提出寓教于乐，适时教学思想。他说：“教人未见意趣，必不乐学。”乐学必见意趣，否则索然寡味，就会使学生失去学习的动力，教育的目的便不可能达到。我认为“乐学”这一理念应渗透到语文教学中，不仅让学生乐学也要让老师乐教，让语文课堂成为师生的乐园。     

浅议如何活跃语文课堂气氛

在现代社会迅猛的发展、知识经济加速到来的今天,教育者已不单是传道、授业、解惑所能代替之。它需要的是教育者如何着眼未来,满足新形势下对人才的需求。怎样使学生学会"变",学会"学",使之达到提高课堂效率这一目标呢?如何活跃语文课堂气氛,使学生在轻松、快乐当中掌握知识呢?     

杨靖宇之孙该不该当县长助理

近日，两则和“狼牙山五壮士”有关的新闻引起人们的广泛关注：3月21日晚，“狼牙山五壮士”的最后幸存者老英雄葛振林在湖南衡阳与世长辞；而几乎就是与此同时，有的地方新的语文教材中，《狼牙山五壮士》被正式删除。     

中等职业语文教学更应注重审美教育

学校是实行美育教育的主要场所,在教学中重视审美教育,是素质教育的一个重要方面,中等职业教育语文教学更是如此。我们教材中的课文,大都是文章中的精品,其中蕴藏的美是丰富多彩、千姿百态的。当学生在阅读这些作品时,就可以培养他们健康高尚的审美观,培养他们热情、正直、勇敢以及爱祖国、爱人民的美好品质。那么,中等职业教育如何通过语文教学进行审美教育呢?一、通过阅读教学,加强对学生的审美教育     

丹心热血沃新花一片冰心在玉壶

"一位好老师,胜过万卷书。"这句话就是大家对二师二十九团梨华中学八年级四班的班主任老师王晓凤的评价。48岁的王晓凤从事教育工作已经将近30年,连续28年担任语文教学、班主任工作和年级组长。三尺讲台承载着一颗爱心,她用爱编织团场的孩子们的美好未来,以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。     

可资借鉴的学习读物——评《邓小平学习思想与实践研究》

正学习是中国共产党的立身之本、成事之基和创新之源,是促进党的建设科学化的重要途径。邓小平是热爱学习、勇于学习、善于学习的光辉典范,是全体党员学习的榜样。邓小平学习思想是中国共产党学习史的重要组成部分,是中国特色社会主义理论体系不可分割的元素。2015年10月,河北人民出版社出版了由中共邯郸市委党校卜金超博士主笔的中国共产党学习史著作《邓小平学习思想与实践研究》,该书对邓小平一生的学习     

李捷：通俗理论读物的魅力

党和国家的政策是以人民根本利益、长远利益为出发点和归宿的，但是要想使人民群众真切地感受到这一点，从而相信和拥护这些政策，还必须善于把政策语言转化为群众听得懂、信得过、接受得了的语言。     

书碟推荐

《从怎么看到怎么办》/中共中央宣传部理论局中央宣传部理论局组织编写的这本通俗理论读物,梳理出怎么保持物价稳定、怎么解决分配不公、怎么解决住房问题、怎么解决就业难等八大问题,紧密联系当前经济社会发展的新形势,对有关问题作了深入浅出、有针对性和说服力的回答,既分析了"怎么看"又阐明了"怎么办",是广大读者了解当前形势政策的重要读物。