语言生态环境视野下的文化软实力

在当下经济全球化、文化多元化的发展过程中,文化软实力占据主导地位。从语言生态环境视角下探讨文化软实力,有助于文化传播力、传统文化吸引力、汉语国际影响力三方面的扩大。应从加大核心价值观的传播力度,创造国际语言生态环境,净化网络语言生态环境,打造国际汉语言生态环境四个向度,增强文化软实力。同时必须采取全球视野、和谐理念、生态理论三位一体的研究方法,遵循新现代性动态平衡性原则,全面提升中国文化软实力。     

民族语言文字原则适用困境及解决路径分析

民族语言文字原则是我国宪法和诉讼法明文规定的基本原则之一,这一原则的确立,对保障案件公正审理,培育民族感情,尊重民族语言自主权具有重要意义。在立法层面和司法层面,本原则还存在较多问题,结合我国实际,提出若干建议,以推动其更好的适用。     

公证书应该是什么样的?

正公证是一项智慧活动,公证书是这一智慧活动的最终产品,但由于种种原因,公证书的同质化问题日趋严重,难以完整反映公证的智慧活动过程,这造成公证书的社会评价不高,进而影响到公证公信力的增强及公证价值的实现。必须承认的是,公证书首先是一份严谨的法律文书,这样的法律文书有着自身的一些规则要求,如果把这些规则要求作为底线要求的话,在满足底线要求的基础上,公证书还可以或应该是什么样子的?     

让高质量发展成为新时代南通最鲜明特质

党的十九大做出了＂我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段＂的科学判断,随后召开的中央经济工作会议对推动高质量发展做出了战略安排。2018年全国＂两会＂期间,习近平总书记发表了一系列格局宏大、视野开阔、思想深邃的重要讲话,这些新思想新观点新论断,彰显了推动高质量发展的主题。南通自觉把学习贯彻全国＂两会＂精神,与深入学习贯彻党的十九大和中央经济工作会议精神紧密结合起来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以开展“解放思想、追赶超越,推动高质量发展”大讨论活动为动力,按照江苏省委“六个高质量”的部署和对南通提出的迈开追赶超越步伐,实现产业发展高层次、改革开放高水平、城乡建设高品位、人民生活高品质的总体要求,以更务实的举措、更扎实的工作作风,追赶先进,超越自我,努力使高质量发展成为新时代南通发展最鲜明的特质。     

电影语言与口语学习和教学

众所周知,语境是学好一门外语——特别是提高听说能力的关键因素。最理想的语境自然是所学语言的国家或地区真实的生活环境。我们在这样的环境中学出来的外语就会比较“地道”。然而,对于一个外国学生来说,这样的语境毕竟是难得的,他学习外语的土壤常常是自己的祖国。因此,经常     

教育与文化传承:贵州少数民族教育存在的两个问题

忽视少数民族语言和文化是贵州少数民族教育存在的两个问题。有选择的文化传承成为现代学校教育的重要特征之一,也是阻碍少数民族文化传承的主要根源。贵州文化的多元性与现代学校教育的排他性之间的矛盾关系根源于:文化中心主义、高度集中的教育管理制度、文化商业功利性和少数民族话语权缺失。     

语言教育中几个问题的思考

语言的基本属性是工具性,工具性的无限膨胀是语言性质和本源的异化。语言的本质属性是文化性,文化性及其特点决定了语言教育的根本功能是有效地实现不同文化的交流。语言的发展是“全球化”与“本土化”相互转变的过程,在“全球化”的趋势下,语言教育更需要关注“本土化”问题。     

交互作用视域下民警现场执法的语言沟通

语言的表达、沟通几乎贯穿民警现场执法的始终,它决定了民警执法的成效.交互作用视域下民警现场执法环境具有情境动态性、对象差异性、环境随机性的特征,民警现场执法的语言沟通可采取互补沟通、交错沟通和隐藏沟通三种模式.在现场执法过程中,为取得良好的沟通效果,民警应建立良性"情绪场",识别不同的情境与对象,从语言的多个层面进行考...     

有奇书读胜观花

我从小喜欢读书。直到今天,母亲还能说出我读书入迷的种种故事。比如撞了电线杆子、砸了酱油瓶子、摔进土坑、忘了回家等等。那时候家里穷,根本买不起书,只能找别人借,甚至不惜用一根冰棍、两块黑糖去“贿赂”同学。