全文获取类型
收费全文 | 12926篇 |
免费 | 144篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
各国政治 | 122篇 |
工人农民 | 52篇 |
世界政治 | 258篇 |
外交国际关系 | 156篇 |
法律 | 5900篇 |
中国共产党 | 902篇 |
中国政治 | 2438篇 |
政治理论 | 611篇 |
综合类 | 2640篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 120篇 |
2022年 | 137篇 |
2021年 | 163篇 |
2020年 | 172篇 |
2019年 | 135篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 108篇 |
2016年 | 213篇 |
2015年 | 392篇 |
2014年 | 1082篇 |
2013年 | 1005篇 |
2012年 | 1093篇 |
2011年 | 1020篇 |
2010年 | 989篇 |
2009年 | 982篇 |
2008年 | 971篇 |
2007年 | 724篇 |
2006年 | 627篇 |
2005年 | 583篇 |
2004年 | 525篇 |
2003年 | 511篇 |
2002年 | 516篇 |
2001年 | 404篇 |
2000年 | 331篇 |
1999年 | 79篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
冯彤 《长沙民政职业技术学院学报》2003,10(1):51-53
作者在文中从考试内容覆盖面、项目比重、题型及测试科学性等方面,对EPT和PETS5考试的异同和改进进行分析,结果表明PETS5在EPT考试的基础上有重大改进,体现了交际性语言测试的特点。 相似文献
82.
邓和军 《贵州省政法管理干部学院学报》2002,14(6):41-44
证据交换制度无论是对于强化诉讼公正还是提高诉讼效率都具有极其重要的作用,国外该制度司法实践的成功也表明了这一点。我国近来已用司法解释的形式在民事诉讼中创建了该项制度的雏形,但还很不完善,在效力上也值得怀疑,因而很有必要进行重构。 相似文献
83.
论侦查中测谎技术的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
杨桂宾 《上海公安高等专科学校学报》2007,17(6):53-58
伴随着“科技强警”战略在侦查中的深入贯彻实施,测谎技术在侦查实战和司法领域中得到广泛应用,已成为刑事案件侦查、审讯、调查活动的一种重要辅助鉴定手段,为许多案件的侦查工作指明了方向,改变了侦查活动中敌我双方的力量对比和态势。但是,其本身也具有一定的局限性,在发挥其巨大作用的同时也需要进一步的完善。 相似文献
84.
85.
证据相互印证是我国刑事证明活动的传统。这一规则虽然难免对于刑事诉讼的效率产生掣肘并仍然难以防止刑事司法错误发生而被人质疑,但是它毕竟反映了事物存在的规律和司法认识的规律,体现了刑事司法的理性主义精神。重要的是正确把握证据相互印证的合理限度,即依据这种相互印证关系能够确认被印证的证据之真实性,能够使案件事实裁判者形成内心确信。公正与效率的同时追求,要求正确合理把握证据相互印证的限度,正确适用证据相互印证的规则。 相似文献
86.
何为“公证语言”?即公证业内人士所用的与公证工作密切相关的法律文书用语、公证证词用语、谈话笔录用语的统称,也是笔者自造的词汇,未免贻笑大方,但为论述方便,也就暂且用之了。 相似文献
87.
88.
法官对证据的认定主要是运用逻辑推理方法来解决的。从理论上说,法律本身是人们理性思维的产物.理性思维无法脱离逻辑思维而存在。并且证据之所以能证明案件真实情况是由于证据与要证事实之间存在着逻辑关系,只要厘清这种逻辑关系的性质,就可以按照一定的逻辑规律、规则,从已有的判断推出新的判断,从证据认定达到法律事实的呈现。虽然证据认定的方式存在逻辑推理与经验判断的不同,但必须承认,法官在运用证据证明要证事实时.也不得不受逻辑规律的制约。实践中,假言推理是运用最多的一种逻辑推理形式。法官在证据认定过程中,自觉或不自觉的都会运用到假言推理这一逻辑推理形式。 相似文献
89.
李言实 《中共山西省委党校学报》2006,29(4):115-116
语言与文化关系密切,学习语言的过程同时也是学习与该语言有关的文化的过程。在外语教学中,文化导入应遵循阶段性原则、适度性原则、系统性原则及实用性原则,文化导入的方法主要有讲解、讨论、比较及课外阅读等。 相似文献
90.