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在国家实施西部大开发的过程中 ,人才这一制约西部经济跨越发展的“瓶颈”日显突出。如何在较小投资的情况下 ,解决好成人高等教育培养更多的高等职业技术人才和提高在职人员的学历技术水平与普通高等学校扩大招生后校内资源短缺之间的矛盾 ,呈现在西部各高校的面前 ,西南科技大学在这方面进行了有益的实践 ,取得了显著的成绩。一、资源优化实践的一种途径西南科技大学前身是国家建筑材料工业局所属西南工学院和四川省属绵阳经济技术高等专科学校 ,由于受行业办学和地方办学的制约 ,其规模和在学校所在地———中国西部四川绵阳科技城的影响… 相似文献
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国务院对1985年6月颁布的《风景名胜区管理暂行条例》作了全面修订,新修订的《风景名胜区条例》于2006年12月1日正式施行。根据《条例》,严重破坏风景名胜资源的违法行为,将受到“责令停止违法行为、恢复原状或限期拆除,没收违法所得。并处50万元至100万元罚款”的处罚。消息一经传出,不少原本对《暂行条例》修订抱有完美期待和迫切愿望的有识之士,在拍手称快的同时,依然表示出了不小的担忧与失望。不少人认为这一项不够力度、不够彻底的“暂行条例”修补,不足以震慑环境破坏乃至环境违法的行为,属于执法“软肋”。 相似文献
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实施文化体制改革以来,文化资源有效整合、文化事业活力增添、文化工作者积极性明显增强,文艺创作进一步繁荣。但是.制约文化发展的诸多障碍.在文化建设的各个方面程度不同地存在。解决这些问题的根本出路.就是要按照科学发展观要求.进一步解放和发展文化生产力。本文结合永川市解放和发展文化生产力的实践.作一点理论上的探讨。 相似文献
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面对新形势下高等教育的发展和学校重点学科建设的需要,应当大力构建重点学科文献信息资源保障体系,建立为重点学科建设服务的新型服务体系。 相似文献
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我国高校之间的竞争日益激烈,竞争的焦点集中于人力资本及其开发,高校教师激励已成为管理层的工作重心之一,各种激励政策相继出台且日臻完善,提高高校教师激励的实效性无疑是人们共同关注的问题。高校教师激励的实效性取决于激励的“合规律性”,即取决于各节制变量之间匹配的适宜程度。影响高校教师激励的因素很多,但最主要的还是激励资源、激励方式、激励环境、高校教师本身及其匹配关系,即针对不同的激励对象,在特定的激励环境中,必须考虑使用的激励资源,采取相对有效的激励方式。 相似文献
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张洪 《今日中国(中文版)》2006,55(6):12-14
一个不容忽视的事实是:全球“汉语热”日渐升温。据不完全统计,中国之外,全球有3000万人在学习汉语,迄今已有近百个国家两千多所大学开设了汉语课程。
“太阳之下,每个人都会长大,有机会选择说话或者保持沉默。现在,到了人们讲汉语的时候了。”美国大学理事会主席卡帕顿这样认为。法国教育部汉语督学自乐桑将人们学汉语的理由表述得更为直接:“现在,汉语已经成为一张就业王牌。”
汉语,这一传承了几千年、具有无与伦比表现力和独特美感的古老语种,正焕发出新的生命力,重要的原因是它背后蕴藏着的巨大的中国机会! 相似文献
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建设社会治安防控体系是贯彻科学发展观和构建和谐社会的必然要求,而目前我国的社会治安资源并未充分开发,治安防控总体仍缺乏社会合力,影响了全社会齐抓共管治安格局的形成。因此,有必要研究和推进社会治安资源的开发、整合、运用,建设一个集打击、防范、控制、管理于一体,多层次、全覆盖的社会治安防控体系。 相似文献