“强势政府”也是法治政府

“政府不能一遇到问题就表现得很软弱,假如政府搞得很弱势,啥也干不成！”近日,在广东“两会”上,深圳市长许宗衡直言,“深圳市政府就是要表现出强势,这是一点不含糊的。” 历史和现实的经验告诉我们,一个强势政府能更有效地整合资源推动社会进步,一个软弱的、没有权威的政府,绝非民众之福,就如我们的某些近邻那样。     

理性前瞻：青海虫草回暖待何时

我省是虫草资源大省,占全国虫草总产量的53%,在国内外享有很高声誉,建设一处上档次,有规模的现代化虫草交易中心,对科学保护和合理开发我省虫草资源,带动全省地方名贵土特产品牌,推动西宁市特色经济发展,具有十分重要的意义。     

福建农村劳动力资源开发初探

福建在历史上曾是以第一产业为主的省份,目前的农村人口仍然占一半以上,但农村劳动力资源的科技文化素质较低,制约着农村经济的进一步发展。新形势下加强农村人力资源开发是推动福建新一轮农村改革的关键。当前应着重加强农村教育和培训,大力培育和开发农村人力资源,提高农民的综合素质。     

浅谈课题研究的"五个必须"——《新形势下基层党建工作培训课程规划与开发》课题研究之我见

本文以中国石化集团公司一项获奖党建课题为例,主要从课题选题、研究依据、课题成果、创新研究等几个方面简要叙述了课题开发与研究过程中的五点想法,也为课程规划与开发提供了基本思路。     

竞赛资源转化促进卓越工程师能力提升的策略研究

针对职业教育培养的人才与企业需求脱节,分析了职业教育在人才培养过程中存在的问题。通过将技能竞赛资源转化,增强了教师的知识与能力结构,加强了教师队伍建设,为卓越工程师人才的培养奠定了基础。并将竞赛资源融合于职业教育的人才培养方案、课程资源建设、教学方法中。激发了学生的学习兴趣、提升了卓越工程师的技能、提高了卓越工程师的综合素养,使培养的卓越工程师技能与企业的要求实现零距离的对接。     

基于动态评价理论外贸函电课程职业素养培养研究

文中通过文献调研,结合用人单位、毕业生、在校学生、专业教师的调研访谈,从而构建商务英语专业外贸函电英语课程职业素养模块体系,以评促教,以解决在商务英语专业外贸函电英语课程教学中长期存在的重英语语言能力培养、重国际商务交流与知识构建、重外贸技能、轻职业素养的问题。     

公安院校法学课程的设计与实施——以实战化教学改革为视角

目前,公安院校的法学课程教学存在着培养理念陈旧、实践教学脱离公安实际、忽视公安教育的职业教育定位和招录培养改革的培养目标要求等问题,严重影响了法学课程在公安院校人才培养中应有作用的发挥。扭转这一状况,就必须将实战化教学改革的要求切实融入公安院校法学课程的设计与实施。确立实战化教学中的能力培养、贴近实战等原则,从强化师资队伍建设、优化法学课程教学、构建实战化教学模式等方面入手进行公安院校法学课程的实战化教学改革,是一种有益的尝试。     

福建省公安民警信息化运用水平现状调查及提升策略研究——兼论公安信息化课程教学改革

"科技强警"时代基层民警对警务信息化的认识程度、重视程度、自觉程度和掌握程度,决定着公安信息化建设的成败。目前,基层民警在使用信息化应用系统中存在对其重要性认识不足、基础办公软件使用能力欠缺、信息化系统应用实战能力较弱、高级情报信息研判能力不高等问题。公安院校在公安信息化课程改革中应当设置紧贴实际警务需求的计算机基础课程,建立具有实战特征的公安信息化课程教学模式,注重开发理论与实践相结合的信息研判课程,在公安信息化基础教材中增加警务信息内容,以提高基层民警的信息化应用能力。     

资源安全视域下南海渔业纠纷探析CSSCI

南海周边国家经济发展依赖海洋资源,地缘政治深受海洋影响,渔业纠纷往往成为海洋资源争夺的重点。由渔业纠纷而引起的暴力事件、外交冲突、国家对立,已成为关乎南海海域安全与稳定的突出议题。资源匮乏、民族情绪、领海争议等原因,推动南海相关国家对渔业纠纷进行安全化操作,激化南海渔业纠纷。在此背景下,协商建立渔业合作机制为南海资源安全治理提供了新平台。渔业合作机制所产生的"外溢效应",将会不断弥补国家间的信任赤字、推动国家利益的聚合、加快非传统安全治理的进程,而渔业合作机制也将成为综合安全治理的着力点。