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101.
于洋 《武汉公安干部学院学报》2013,27(1):26-30
当今世界警务危机事件谈判中绝大多数为自杀或自我劫持类事件,在处置该类危机的谈判中,谈判组运作模式的规范性与专业与否很大程度上决定了谈判的效果以及种种处置结果。从自杀事件谈判现场处置机制与谈判组运作模式为切入点,探讨科学有效的工作模式与方法,帮助谈判组、救援队与指挥团队在现场进行默契配合与专业处置,有着重要的现实和理论意义。 相似文献
102.
《四川党的建设(城市版)》2014,(7):10-11
六国与伊朗举行第五轮核谈
第五轮伊核问题谈判6月16日在维也纳举行。伊核问题六国(美国、英国、法国、俄罗斯、中国和德国)和伊朗就伊核问题全面协议的文本起草进行密集性的谈判。为期半年的“共同行动计划”于今年7月20日到期。如果达不成协议,以色列可能会袭击伊朗核设施,中东就将面临另一场战争。 相似文献
103.
104.
加强执法规范化语境下校局合作机制融合研究,建立和完善公安院校与基层公安局的校局合作机制,对深化公安院校专业课程实验实训教学改革具有十分重要的意义。实现执法规范化语境下校局合作机制融合,可以从人才培养与执法理念的融合、教学内容教学流程与执法流程的融合、专业知识与执法技能的融合、理论教学与实践教学的融合、公安理论教学师资与实习实验实训教学师资的融合、执法实践需求与应用研究的融合等路径进行。 相似文献
105.
宋艳艳 《云南社会主义学院学报》2014,(1):283-284
作为教师话语不可分割的一部分,教师言语反馈在大学英语互动课堂中起着至关重要的作用。教师言语反馈的得当与否影响着学习者英语学习的情感、态度和动机,并决定着课堂互动的顺利开展。文章从关联—顺应模式这一认知语用理论角度出发对外语互动课堂中教师言语反馈进行研究。在分析教师言语反馈的言语行为与语境成分之间的相互顺应、意义的动态生成的同时,探讨教师言语反馈对课堂互动的推动作用。基于关联—顺应模式对教师反馈语言的分析,作者指出有效教师反馈语言的选择应考虑到学习者的情感因素、认知因素。同时,教师反馈方式应做到及时、确切、有针对性、多样化。 相似文献
106.
1952年11月美国总统艾森豪威尔一上台,就在朝鲜战场上一面继续搞停战谈判,一面秘密策划用7个师的兵力在朝鲜北部沿海登陆,妄图从侧背后进攻我志愿军和朝鲜人民军。而朝鲜已有的铁路都在半岛两翼,铁路干线均为南北向的纵贯线路,东西两条线路距海岸都很近,不仅要受敌方空军的袭扰,而且敌舰在东西两岸海域用舰炮也可切断我军的铁路运输线。 相似文献
107.
人际交流在当今社会起着越来越重要的作用。通过对老舍话剧《茶馆》中人物的对话分析,阐述了语境、权势与亲疏对人际交流的影响。遵守这些交际原则将建立好的人际关系,反之则影响人际交流的顺利进行。总的来说,遵守这些原则是每一个人树立良好社会形象的前提,但是否遵守则最终取决于个人意愿和交际目的。 相似文献
108.
2010年8月23日上午10点左右,菲律宾一名被辞退的警官,在马尼拉闹市区劫持了中国香港康泰旅行团共25人,其中21名中国香港公民。在挟持时间超过10小时后,菲律宾警方采取强攻行动,最终导 相似文献
109.
110.
并购是企业基于战略愿景考量下的产业重组行为,劳动关系作为影响并购行为的重要因素之一,事关并购行为的实施和并购绩效的实现。以核心竞争力目标重塑或改进的企业并购行为需要妥善处置嵌入其中的劳动关系因素,重视雇员或工会的权益关切,并为并购行为的顺利实施、产业关系重组的有序推进和劳资关系和谐稳定创造积极条件。 相似文献