推行自主管理 收获自主发展——泽州县北义城小学学生“小白鸽”自主性管理纪实

自2012年9月开始，山西省泽州县北义城小学推行学生“小自鸽”自主性管理，实行班级学生自主管理，学生从被管理者成为管理者，让他们有了主人翁意识，人人自信，乐于自主管理，善于自主管理，主动参与到自主管理中来，进而实现学习生活的自我超越。使学校形成了“人人有事干，事事有人管”、各项职责具体落实到人、工作有条不紊的良好氛围。     

新农村建设中培育农民法治意识的对策思考

改革开放三十年来,我国农民法治意识有了很大的提高,但与我国经济社会发展状况相比,现阶段农民法治意识仍相对淡薄,亟需深入研究并提出有效对策以提高农民法治意识.本文对社会主义新农村建设中农民法治意识的培育问题进行了系统全面的分析,并相应地从经济、政治、文化、社会及法制体制等几个方面提出了相应的对策.     

当代青少年孝意识淡漠的原因及拯救措施

当代中国青少年孝意识相对较弱。这是由于经济基础的变化，家庭结构的变化，教育的弱化，历史批判以及市场经济的负面影响等原因造成的。因此必须加大法制保障力度，强化宣传教育，注重舆论监督等措施来拯救和树立青少年的孝意识。     

解析学校认同感与学生自我管理能力的互动关系

高等教育大众化阶段，随着大学办学规模的日益膨胀，大学生的自我管理能力变得越来越重要。笔者从管理学、社会学的角度提出，增强大学生的学校认同感有助于提高大学生的自我管理能力。营造积极的校园文化、培养学生的参与意识、提高学校的教育质量是培养大学生学校认同感的主要途径。     

以“民主议政日”活动推进基层民主政治建设

主持人:随着广大农村党员群众的主体意识、民主法制意识不断增强,原有的以行政手段为主要方式管理村级事务的模式已不适应形势发展,党群之间急需搭建一个既能发扬基层民主又能解决     

以更高要求开展普法工作

<正>北京市司法局与北京支部生活杂志社联合举办的"我与‘五五’普法"征文活动,是深化我市法制宣传教育工作,调动广大市民学法积极性和主动性的重要载体和手段,是宣传我市普法工作成果和首都市民法律素质的重要平台和窗口。各区县法制     

公共行政学的时代使命

当前,中国正处于经济社会发展的战略机遇期和矛盾凸显期.处于这一重要历史发展时期的公共行政学要获得进一步发展,要走向成熟,实现科学化,需要承担起时代赋予的使命:确立问题意识,关注行政现象与问题;推进理论创新,引领行政理念变革方向;聚焦行政改革,构筑创新型政府体系;弘扬行政文化,构建公共行政的精神家园.     

营造民主管理氛围、增加职工参政意识

<正>近年来,农二师三十四团通过各种途径增加职工参政议政意识和能力,团场、连队生产经营状况等都在职代会上讨论通过。每次召开职代会时,团领导专门安排时间,与职工代表交流,听取职工代表意见,并现场解答和解决职工关心的热点问题,使职工合     

公民意识的法治意义及其价值

李小群在《江淮论坛》撰文认为，法治国家的一般理论认为，“保护与促进公民权利”是国家与法存在的正当性理由，也是国家权力资源配置、运作与调整理论的逻辑论证出发点和正当性法理依据。     

努力实现加快发展与环境保护双赢

欠发达地区是一个相对概念。改革开放以来,我省一些欠发达县市虽然发展速度比较快,但与发达地区相比,还有较大的差距,人均主要经济指标明显低于全省平均水平,要实现跨越式发展,经济发