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文艺有着深刻的伦理学内涵,优秀的文艺作品的道德意义就在于它是人性的敞亮与主体性的高扬。缺乏伦理学的视野,就无法全面把握文艺的本真特质。文艺作品不同于道德教科书,文艺所传达的不应是抽象的直白的信条,而应该是活的生活———经过作家审美创造的生活。但文艺毕竟不是超人类的存在,文艺展示自然、社会、人际、心灵,提供测试人生价值和人生态度的光谱,文艺家的主观命意、文艺作品的客观意蕴以及受众的解读与再创造,本身就是一定价值的自觉选择和自然涵纳。伦理道德在文艺作品中必须是符合审美要求的存在,明晰的个性化(典型化)与生动的感性化,是其按照美的规律进行创造的实现机制。 相似文献
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欧阳文萍 《长沙民政职业技术学院学报》2002,2(2):40-42
课堂教学效果直接关系到教学质量的高低,素质教育的大力提倡,对课堂教学提出了新的要求.如何在新的形势下提高课堂教学质量、教师综合素质、教师课堂角色、课堂引导、教法改革、教学艺术等方面起着十分重要的作用. 相似文献
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王才建 《学校党建与思想教育》2005,(3):22-24
学校党组织是学校的政治核心,是学校的中流砥柱。加强学校党组织建设,提高学校党组织的凝聚力和战斗力,使之成为学校坚强的战斗堡垒,是全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、提高教育质量、使学校教育健康协调发展的关键。 相似文献
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江总书记在“七·一”讲话中郑重地指出:我们党“要以反腐败的实际成果取信于民”。这表明我们党反腐败的信心和决心。正是在这种严厉打击腐败分子的大好形势下,一批批贪污受贿分子被绳之以法、锒铛入狱。随着贪污受贿犯收押的人数逐年增长,改造难度不断增大,深入了解这类罪犯的心理特征、改造表现,找出和实施科学的矫治对策,对提高教育改造质量、增强反腐败斗争的针对性和有效性有着极其重要的作用。一贪污受贿犯的基本情况笔者从广东某监狱随机对75名贪污受贿犯进行抽样调查。从调查的结果看,贪污受贿犯具有以下特点:(一)原任… 相似文献
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韦吉锋 《学校党建与思想教育》2002,(11)
现代化是受一定的价值观念制约的,以经济和科学技术持续不断、永无止境的变革为基础的,推动政治和文化深入而广泛变革的,促进人的生活方式、行为方式、思维方式、心理态度、价值观念等方面的突变,以人的素质全面发展为终极目标的具有指向性的文明变迁过程。德育的现代化是指一种受一定的价值观指导的、对传统的德育观念、德育体制、德育内容和德育手段等方面有计划地、有目的地进行改造的变革过程。德育现代化,主要包括以下五个方面的内容:一是观念现代化;二是体制现代化;三是手段现代化;四是内容现代化;五是实现社会化。 相似文献