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《今日中国(中文版)》2005,54(9):80-81
广西位于中国的南疆,是中国唯一沿海、沿边的少数民族自治区,是大西南出海通道的咽喉,中国通往东盟的前沿。广西面积23.67万平方公里,世居着汉、壮、瑶、苗、侗等12个民族。 相似文献
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缅甸进入权力交接时代 总被引:1,自引:0,他引:1
可以肯定的是,如果想像自己的蜂蜜一样受到国际社会的欢迎,缅甸需要作出改变,现在希望为其未来开出良方的人已经很多。 相似文献
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1974年的一份获奖书单向人们展示了70年代初美国少年文学的某些特点:少数民族题材作品增多;幽默作品继续走红;惊险小说经久不衰;“老警”故事成为创作热点之一;少年成长经历作品受到关注 相似文献
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贵州产业结构现状存在着二元经济结构明显、结构单一、规模小,经营分散等诸多问题。必须遵循社会主义市场经济发展规律,采取措施,调整、改革,优化贵州产业结构,促进贵州经济快速发展。 相似文献
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实现贵州经济社会发展的历史性跨越,一是要用好“后发优势”,选择更先进的生产方式,保持经济较高的增长速度。二是要以政府为主导尽快改善经济社会发展的基础条件。三是要努力增加农民收入。四是要大力推进制度刨新。五是要深入实施科教兴省战略,加快建设创新型省,六是要加快推进生态现代化进程。 相似文献
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新世纪新阶段,贵州站在新的历史起点上,坚持贯彻落实科学发展观,科学分析全面参与经济全球化的新机遇新挑战。进一步扩大对外开放,积极进行投资环境等方面的建设,各地对外开放形势喜人,促进了经济社会的快速发展。 相似文献
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(一)实现历史性跨越对贵州这样的欠发达地区来说,需要全省上上下下的艰苦奋斗。“历史性跨越”与一般讲的跨越式发展在基本内涵上有明显的差别。它要求更加全面,更加深刻,更具时代的特征和里程碑意义,更要从整体上提升贵州经济社会发展的水平和效益。因此,在奋斗的进程中对省情的认工作,不失时机地促进经济社会又快又好地发展,为历史性跨越开好头起好步。(二)实现历史性跨越,贵州有一定的资源优势,是贵州实现跨越式发展的重要物质基础和依托所在贵州属欠发达地区,可以借鉴发达国家或东部地区的先进技术和成功经验,少走弯路,加快发展;全省劳… 相似文献
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在风光旖旎的相思湖畔,坐落着一所被认为是“广西最美丽校园”的民族高等院校,学校自创办以来,一直致力于发展具有民族特色和地方特色的高等教育事业,半个世纪以来共培养了88000多名少数民族干部和各类专门技术人才,为国家和民族地区经济社会的发展提供了有力的人才支持和智力支持。这所学校就是被誉为“民族人才摇篮”的广西民族大学。广西民族大学创办于1952年3月19日,原为中央民族学院(今中央民族大学)广西分院,1953年改称广西省民族学院,1958年定名为广西民族学院,2006年2月14日,教育部批准更名为广西民族大学。办学54年来,学校坚持为少数民族和民族地区服务,围绕地方经济社会发展的重大理论和实践问题,开展科学研究和科技开发,取得了丰硕成果,提高了服务社会的能力,办学活力也得到进一步增强.成为“十一五”规划时期自治区要办好的省部共建的两所高校之一。这一期“面对面”我们有幸邀请到广西民族大学校长何龙群给大家谈学校的建设发展情况。 相似文献