接地气 开新枝 结硕果——合川区镇街人大工作亮点扫描

正镇街人大处于民主法治建设最前沿。是基层民主最鲜活最直接的政治舞台,工作涉及方方面面,地位十分重要。合川区各镇街人大主动适应新形势、新发展、新要求,依法履职,积极作为。为促进地方经济社会发展、推进基层民主政治建设、提升全区人大工作整体水平发挥了积极作用。也为进一步做好镇街人大工作积累了好经验、打下了好基础。     

关于党的组织生活，这些知识需要了解

什么是党的组织生活党的组织生活是党的生活的重要内容,是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。它主要依托党支部、党小组开展活动。主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党员组织生活会以及党课、民主评议党员、评选先进党员和党组织等。“三会一课”的具体内容是什么所谓“三会一课”是指:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。支部党员大会。支部党员大会是支部的领导机关,一般每季度召开一次,凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定。     

中共中央政治局召开专题民主生活会强调 带头把不忘初心牢记使命作为终身课题 始终保持共产党人的政治本色和前进动力 中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话

中共中央政治局于12月26日至27日召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会。会议认真学习贯彻党的十九届四中全会精神,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题,贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照“四个对照”、“四个找一找”的要求,交流思想、检视问题、深刻剖析,开展批评和自我批评。     

行政协商民主的经验困境及其超越——以深圳市政府引入第三方评估为例

行政协商是社会主义协商民主体系的基本内容,是协商民主在行政领域的重要实现方式。在具体改革实践中,行政协商的运用仍存在"任务型协商"、"制度性支配"和"内向型协商"等经验困境。深圳市政府重大改革项目引入第三方评估的创新性做法,回应和解决了行政协商所存在的核心性问题,在行政协商的事前(协商议题启动)、事中(协商程序进行),事后(协商结果采纳)有效规避行政主体的干预,以提升协商民主的真实性,具有可复制和可推广制度潜能。     

越南的社会监督研究

伴随着越南革新开放的深入和社会主义民主与法权国家建设的步步推进,社会监督日益成为越南国家权力监督体系中不可或缺的重要组成部分,在实现决策的民主化和科学化、反腐倡廉和维护国家、公民利益等方面所发挥的作用越来越大。实践中,越南不断推进信息公开与公民参与和评议,积极发挥新闻媒体的舆论监督作用,支持祖国阵线和其他社会组织的社会论证活动,加大社会监督的法规和制度建设,在很大程度上维护了社会成员的监督权利,保障了社会民主,凝聚了社会共识。     

人民政协履行民主监督职能探析

人民政协民主监督的特点是以民主权利监督国家权力,属于合作性、协商式、共识型监督,不具有强制性。履行好民主监督职能,人民政协必须依照规定,准确把握民主监督的主体、内容、形式、程序,运用好履职的保障机制。     

政策工具视角下我国协商民主政策的量化研究

党的十八大以来,党中央出台了一系列推进协商民主发展的政策,构成了新时代我国协商民主政策的基本框架。但从协商民主政策的具体内容来看,政策的整体协调性、可操作性和法律法规保障还存在一定的局限。因此,基于政策工具的角度和统计检验的方法,选取近年来中央出台的四项协商民主政策为分析样本,运用内容分析法,构建协商民主政策的二维分析框架,对其文本内容进行模块划分、单元编码、归纳统计、量化分析和交叉检验,可得结果表明:当前我国协商民主政策中政策工具的使用存在明显分化,为完善协商民主政策体系,需加快协商民主相关法律的出台,强化协商民主自愿型政策工具,创新协商民主政策的实现渠道。     

《共产党宣言》的民主观及其当代价值

《共产党宣言》包含了丰富的民主思想。《共产党宣言》中马克思、恩格斯认为民主具有阶级性;民主与专政是辩证统一的;民主还具有历史性。《共产党宣言》中的民主思想有助于增强社会主义民主的自信心,有助于为完善和发展社会主义民主政治提供思路。同时,发展社会主义民主政治,必须坚持中国共产党的领导。     

胡志明的民主治理观

基于马克思列宁主义关于民主的观点以及凭自己的政治敏感,胡志明对民主以及民主治理这一议题具有独特的见解。可以认为,属于人民、民治以及为人民的政府是胡志明的民主政治的核心思想。尽管胡志明没有使用过民主治理这一术语,但是其内涵已突出地体现在他的思想当中。本文旨在梳理和分析胡志明关于民主政府的观点,并指出其对当代越南民主治理实现的重大意义。     

关于“民主科学座谈会”和“九三座谈会”的再研究

今天,人们一般将九三学社的历史追溯到1944年底由文教科技界知识分子在重庆发起的"民主科学座谈会"阶段,并将"民主科学座谈会"认定为九三学社前身。然而,多年以来,此说法仍有争议,焦点在于"民主科学座谈会"是否存在。该文通过对诸多文献的梳理和考证后认为:座谈会存在是个事实。抗战胜利后,座谈会正式得名为"九三座谈会"。然而,"九三座谈会"因为存在时间短,在九三学社社史中没有给予足够重视。实际上,"九三座谈会"对九三学社的创建起到承上启下的作用。