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991.
深夜,上海四行仓库一间储藏室里,国民军262旅523团团副谢晋元,正坐在白木桌前,聚精会神地翻阅各连送上来的花名册。为了防止日本侵略军利用电线纵火,谢晋元率523团一营800官兵撤进四行仓库后,就切断了电源。整个六层楼漆黑一团。谢晋元点燃了一支白蜡烛,借着昏黄的光线,辨认着花名册上的毛笔字:  相似文献   
992.
陆青 《中外法学》1982,(2):71-76
<正> 第一章总则(本法的目的)第一条本法对于进行暴力主义性破坏活动的团体,在规定必要限制措施的同时,对于刑法有关暴力主义性破坏活动的刑罚规定进行了补充,以便达到确保公共安全的目的。(本法的适用解释)第二条本法对国民基本人权具有重大  相似文献   
993.
江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,不仅指明了新时期党的建设的根本方向,也对领导干部加强自身建设提出了新的更高的要求.我们只有按"三个代表"的要求切实加强自身建设,努力提高自身素质,才能担负起坚持、宣传党的方针、政策的历史使命.  相似文献   
994.
处理好事情、解决好问题是开展工作的主要目的。大学生关注关心、需求期盼的事情就是思想政治工作的重点。要善于把握这些重点,紧密结合学生思想和行为特点,贴近学生学习生活实际,从远大理想、家国情怀、现实关切三个维度构建能够更好实现因事而化的工作体系。同时正确处理"因事而为"与"因时而进"和"因势而新"之间对立统一的关系,达到用远大理想来激励引导学生,明确学生方向、用家国情怀来感召凝聚学生,增强学生动力、用现实关切来为学生解疑释惑,坚定学生信心的教育效果,进而积极引导学生更好地实现自我教育、自我管理、自我服务、自我监督,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。  相似文献   
995.
这一天终究还是如约而至,再见了,我的母校。好似黄粱一梦里最柔美的一章,无法割舍…… 梦想的抵达从来就不是一蹴而就。2013年9月,火车掠过一座又一座城市,就好像我要不顾一切地去拥抱你——公安边防部队高等专科学校。 羊城广州,快节奏的生活,仿佛一不小心,整个人生都会变得浮光掠影。在这样一个讲究效率的地方,静心学习、沉思显得尤为珍贵。我总爱跟人说公安边防部队高等专科学校是我的第二启蒙老师,  相似文献   
996.
延安时期的中国处在土地革命、抗日战争和解放战争三个历史时期接续交汇的历史节点,该时期中国共产党干部教育工作的特殊性和复杂性显而易见。为改变内忧外患的局势,中国共产党积极探索干部教育的体制机制,在教育目标、形式、内容、理念方面具有鲜明的特点,是关于党的建设的有效实践。深入总结延安时期中国共产党干部教育的内涵和成效,用“知、情、意、行”四个维度探讨其现实启示,有助于创新新时代干部教育的方法途径。  相似文献   
997.
论法律行为制度的源起及其结构效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵冀韬 《法学论坛》2006,21(3):64-70
法律行为制度的源起自罗马法始至德国民法典确立经历了四个主要阶段。意思表示理论是法律行为制度衍生的理论基石,意思表示理论的细化是德国民法区分不同类型法律行为的理论基础。法律行为制度的结构效应有二:一是在民法整体结构上形成“人-法律事实-民事权利”模式;二是法律行为制度在不同的领域应有不同的类型,如物权行为、债权行为等。  相似文献   
998.
农村税费改革后,村级公益事业建设要通过"一事一议"筹资筹劳方式加以解决。实践证明"一事一议"制度在发展基层民主,减轻农民负担,改善农民的生产、生活条件等方面发挥了积极作用。作为税费改革后的一个新生事物,"一事一议"在具体工作实践中也出现了一些困难和问题,其中有"议而不决"和"不议而决"两种现象,值得我们认真思考。  相似文献   
999.
党的二十大报告提出的“人民群众日用而不觉的共同价值观念”的表述是对“两个结合”思想的丰富和深化,在人类认识史和马克思主义认识史上具有重要理论价值,对于中国式现代化进程具有重要实践意义。从价值看,这一表述将人民群众日用而不觉的共同价值观念置于独特地位;从认识看,这一表述历史性地赋予人民群众以文化主体性;从实践看,这一表述强调人民群众日用而不觉的共同价值观念内在于人们生活实践的特点;从方法看,这一表述开辟了社会科学研究视域,拓展了研究方法。这四个方面四位一体,具有内在逻辑关系。只有把马克思主义思想精髓同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,马克思主义才能获得广泛和坚实的群众基础;只有将马克思主义思想精髓体现在人民群众日用而不觉的共同价值观念中,才能为人民群众实践马克思主义提供行动基础;只有科学研究什么是人民群众日用而不觉的共同价值观念,才能为把马克思主义思想精髓同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来提供事实、方法和理论基础。  相似文献   
1000.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的"因事而化、因时而进、因势而新"既是对高校思想政治工作规律的高度凝练,也是对高校思想政治工作方法论的深刻总结。具体而言,"因事而化"就是要将思想政治工作贯穿到高校教学、科研、管理、服务的全过程;"因时而进"就是要紧贴时代发展脉搏,瞄准时代特点创新思想政治工作;"因势而新"要求高校根据历史发展的大趋势和社会发展的新形势不断更新工作理念。  相似文献   
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