让立法规划更好体现科学民主性

法律是国家意志的体现,是人们必须遵守的行为准则。要使人民群众自觉地遵守法律、维护法律,离不开法律制度建设的源头,也就是在编制立法规划和具体立法过程中体现科学性和民主性。最近市十三届人大常委会正在进行一项非常重要又十分有意义的工作,编制上海市5年地方立法规划。在这个过程中,从领导到相关部门和广大群众都有一个共识,那就是坚持立法规划编制工作的科学性和民主性,走科学立法、民主立法之路。     

广东法学、法律界入选省哲学社会科学“十一五”规划2007年度立项课题

经省哲学社会科学规划领导小组审定，我省法学、法律界入选广东省哲学社会科学”十一五”规划2007年度课题立项的项目如下：     

科学发展：“十一五”规划的灵魂——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》学习体会

十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》（以下简称《建议》）是胡锦涛同志主持中央工作以来制定的第一个五年规划建议，是全面体现第四代领导集体执政理念的建议，是全面落实科学发展观与和谐社会的建议。     

开展团支部活动“四求”

团支部开展活动，既要有思想性、原则性，又要有生动性、灵活性，必须做到适合基层团组织特点，符合青年官兵特色和需要。开展团支部工作要注意系统规划和安排活动，搞好团支部活动的策划，要做到“四求”：求异。团支部的活动形式应新颖、别致，时时出新，不落俗套，讲求形式美，     

充分发挥人大在节能减排中的作用

在全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的新时期,党中央、国务院审时度势,把节约能源资源工作放在突出的战略位置。2006年3月,十届全国人大四次会议审议通过的“十一五”规划纲要,明确提出了“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右,主要污染物排放总量减少10％的约束性指标。上海市“十一五”规划也提出了单位生产总值综合能耗比“十五”期末降低20％左右的节能减排目标。     

“一学三讲”是普法工作的基本要义

“一学三讲”,即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”是“五五”普法规划明确提出的普法任务。本文作者从“一学三讲”与普法工作的目标、重点内容、普法的形式和方法及普法评价标准的关系方面,阐述了“一学三讲”的提出是对上述重要问题深层次的认识和把握。     

以三市合作为契机认真落实《规划纲要》和《部省协议》

今年2月以来，深圳、东莞、惠州三市召开了三次一体化联席会议，并签署了一系列框架协议。对落实《规划纲要》的一体化工作高度重视，按照联席会议的要求和精神，积极采取各项有效工作措施，落实、细化协议内容，取得了一定成效。     

代表与居民的“沟通桥”—— 六安市人大常委会提高会议审议质量出新招

2008年12月26日，虽然室外天寒地冻，滴水成冰，但在六安市人大常委会两个会议室内却热火朝天，暖意浓浓。这里是六安市二届人大常委会第二十七次会议分组审议会场，常委会组成人员正在审议市政府关于“十一五”规划中期评估的报告、十八项民生工程实施情况的报告。常委会组成人员个个积极发言，就连那些平日被人们称为“哑巴委员”的也“开口讲话”了。参会的34名常委会组成人员，有29名发了言，占85.3％，所有组成人员会后都递交了书面“审议意见卡”。     

论行政规划变更的正当性及其法律规制——兼及《城乡规划法》中规划修改制度的反思

行政规划是对未来蓝图的设定,整体上是一个永续循环的过程,规划的变更有其正当性.行政规划变更的程序规制涉及到规划变更程序模式选择和正当程序两个基本问题.<城乡规划法>用专章规定了规划修改.该法改变了原来<城市规划法>中规划变更程序模式,有反恩的余地.信赖保护原则对规划变更有规制的作用,但并不支持一般、抽象的请求权.规划变更虽然是对相对人未来权利义务设定的变更,但在具体的强制性规划变更中,可以现实地改变相对人的权益,实践中已经出现了针对规划变更进行诉讼的案例,为司法规制的发展探索了路径.     

公务员职业挫折的因素探析

一、公务员职业发展规划的界定公务员是党的路线、方针、政策和国家法律法规的具体执行者。是国家和社会的组织者、管理者,是公共权力的代理人、执行人,是行政组织中最具活力的因素,也是实施行政行为的主体。面对新时期、新要求,提升公务员素质势在必行。进行职业生涯开发与管理,不仅可以提升公务员素质,也可