从提高思维层次上增强工作的创造力

领导干部增强工作的创造力,必须具备较高的思维层次。要培养战略思维,善于在统揽全局中把握大势;要注重超前思维,善于在紧跟时代中引领发展;要激发创新思维,善于在推进发展中锐意求新;要增强辩证思维,善于在实践中驾驭规律。     

中国环境保护问题政治性之内外因素及其解决途径

本文从历史、哲学、政治经济学、社会管理学、国际关系学的角度出发展开思考,论证了环境保护问题不可剥离的政治性,寻求正确理解和认识环境保护问题政治性的固有存在及其根源与作用,结合我国特殊国情,客观地陈述构成我国环境保护问题政治性的国内发展矛盾、及其交错的国际政治经济关系等主要的内外部因素,并且进一步揭示了各因素间及其本身各组成部分、层次间的联系及矛盾,在此基础上解释了我国环境保护问题政治性近年来急剧突出的原因。同时本文运用哲学辩证法的世界观和方法论,论证并阐述了作者对于环境保护问题政治性这一课题的辩证理解,据此表述了作者对于解决我国环境保护问题政治性急剧突出问题的认识及部分具体建议,对我国环境保护建设进行了有益的探索。     

商务英语技术本科教育研究的新视角

自我决定论是新近发展起来的一种认知动机理论，把人类的动机看成是一个从外在调节到内在动机的动态连续体。本文从应用型大学商务英语专业教学现状和需求出发，通过实证调查分析学生的主观需求和学习动机及其与成绩的关系，引入自我决定理论，对其动机分类及外在动机内化的条件进行探讨，多方位构建技术本科院校商务英语学科创新素质教育体系。     

论辩证思维推理是推理与推行的统一

现代科学新的发展从实践是辩证思维推理的中心线索、是辩证思维推理的出发点、是辩证思维推理的归宿三方面说明了辩证思维推理不仅仅是推理,更是推理与推行的统一,知与行的统一。     

邓小平的辩证思维及其特点

辩证思维是如实地再现客观对象内在矛盾的思维方式。邓小平观察问题、处理问题体现了深刻的辩证思维。邓小平的辩证思维主要体现在四个方面:一是在如何评价毛泽东和毛泽东思想的问题上,坚持"两点论"和"重点论"的统一;二是在处理社会主义和资本主义的关系上,既承认二者的对立性,更强调二者的统一性;三是在建设中国特色社会主义的途径上,既坚持独立自主,又强调对外开放;四是在对事物的把握上,既定性分析,更重视定量分析。邓小平的辩证思维具有应用性、功利性、反思性的特点。     

浅谈辩证思维在检察工作中的运用

国家森检察长指出,"以创建学习型检察院为依托,将思维方式的转变寓于每日每时、大量的实际工作中,逐步养成良好的职业思维和职业品性,使之浸入每个干警的思想,落实到具体执法活动中去,不断提高法律监督的水平。"这一观点是马克思主义辩证思维在检察领域中的具体化,充分体现了运用辩证思维做好检察工作的重要性、必要性和现实意义。在新的形势下,如何运用辩证思维破解检察工作中的难题,强化法律监督,维护国家法律的统一正确实施,保障在全社会实现公平正义?本文结合实践,提出了相关见解。     

和谐社会构建中多党合作发展战略的辩证思考

运用马克思主义唯物辩证法,对构建社会主义和谐社会与多党合作发展若干战略问题进行思考和探讨:坚持矛盾事物普遍联系和永恒发展的观点,促进社会主义物质文明、精神文明和政治文明协调发展,推动多党合作模式从"统战体制合作"向"政党体制合作"的战略转变;坚持对立统一的矛盾观点,处理好多党合作中共产党领导与民主党派独立自主工作之间的关系;坚持"重点论"与"两点论"相结合的原则,合作双方在社会主义和谐社会建设中找准各自工作的立足点。     

领导干部应当树立辩证的问题观

问题是人们认识世界改造世界的起点，也是我们开展工作的具体抓手，每发现一个问题，工作就有了新的目标，每解决一个问题，建设就向前推进了一步。从某种意义上讲，领导干部和领导机关的工作就是提出问题、发现问题、解决问题和防止出现不应发生的新问题。     

学校党组织书记决策的科学思维初探

人类思维分为一般思维和高级思维，科学思维是人类思维的高级形式。科学思维通过对事物由表及里、由此及彼、由现象到本质的辩证认识，揭示事物的内在联系。运用辩证思维方法所作出的决策，往往具有正确性、创造性和开拓性。学校党组织书记不但是贯彻党的路线、方针、政策的忠实代表，同时也是思想政治教育工作的人类灵魂工程师，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的历史重任。因此，运用科学思维方法进行决策，是对新形势下学校党组织书记的基本要求。     

邓小平辩证人权思想初探

邓小平从中国和世界局势的实际出发,用辩证的思维方法对人权问题的若干关系,即人权的普遍形式与特殊内容的关系、人权建设与法制建设的关系、发展人权与发展生产力的关系、维护人权与捍卫国权的关系给予了睿智的阐述,阐明了我们党在人权问题上的根本立场和观点。