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231.
正党的十八届四中全会把依法治国作为主题,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出全面推进依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,强调全党同志要把思想和行动统一到中央关于全面深化改革、全面推进依法治国重大决策部署上来。这是一个深刻总结历史、着眼未来的战略部署,标志着我们党对  相似文献   
232.
《求知》2014,(7):25-26
<正>党的群众路线是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法,党在长期革命和建设的过程中,结合中国革命和建设的实践,丰富了群众路线的内容,探索出独特的执政规律,是必须长期坚持的工作方法。"一切为了群众"是我们党执政的目标,实现这一目标的根本途径就是"一切依靠群众"。在新的历史时期,党提出了"两个一百年"的奋斗目标,这是全国人民所期盼的。为了实现这一目标,按照马克思主义的历史观,人民群  相似文献   
233.
以实行家庭联产承包责任制为核心的农村生产关系变革是村民自治产生的根本原因。而这种根本原因是通过两个直接原因起作用的:其一,随着农村生产关系的变革,农民在成为相对独立的经济主体后必然要求在政治上享有相应的权利来维护自己的切身经济利益,而日渐式微的人民公社无法维护村民的利益。在这种现实的矛盾面前,农民出于对自身利益的关切,自发地创造了村民自治这种基层管理方式。其二,党和国家基于对社会规律——尤其是生产关系必须要和生产力相适应,上层建筑必须要和经济基础相适应这一根本规律——的科学把握,主动推动我国的民主化进程,对农民的自治行为予以支持,也进一步推动了村民自治的产生及其制度化。  相似文献   
234.
如果说“法律的生命不是逻辑,而是经验”,那么诉讼调解制度的生命则更是一种纯粹的经验了。如何在经验中寻找出规律化的因素,妥善化解社会矛盾,节约社会成本的消耗,是长期以来困扰司法实践部门的一个难题。近年来,诉讼调解越来越受到各级法院的重视,民诉法理论界也对诉讼调解制度的变革进行了深入的研究和有益的探索,但在现有的法律框架下对于诉讼调解实践的实证分析和研究却是一直以来被理论界忽视的课题。  相似文献   
235.
构建社会主义和谐社会的目标设想具有深厚的马克思主义哲学基础.构建社会主义和谐社会是认识与实践辩证关系的要求,是质量互变规律的要求,是科学发展观的要求,是马克思主义社会有机体思想的要求.  相似文献   
236.
对于研究和叙述历史而言,“逻辑的方式是唯一适用的方式”。研究历史要“论(逻辑)从史出”,叙述历史要“史论结合”,要做到逻辑的和历史的相一致。历史唯物主义是马克思、恩格斯研究整个人类历史后得出的“论”。毛泽东概括了社会革命一般规律,即“首先制造舆论,夺取政权,然后解决所有制问题,再大大发展生产力”,也就是“上层建筑—经济基础(生产关系)—生产力”革命。从1919年到2012年党领导人民进行的伟大社会革命,正是这样一轮革命。而按照无产阶级革命规律,中国特色社会主义新时代党领导人民进行的伟大社会革命,是中国无产阶级革命的第二轮。“以党的自我革命引领伟大社会革命”,是中国共产党人对历史唯物主义的重大发展和创新,为叙述百年党史提供了新的方法。  相似文献   
237.
邵荣 《世纪桥》2021,(1):10-15
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在推进农村扶贫开发的历程中提出了一系列关于扶贫工作的重要论述.这些重要论述是新时代闪耀着马克思主义辩证法光辉的理论创新成果,充分体现了马克思主义辩证法中联系、发展以及矛盾的观点.习近平总书记从辩证思维的角度分析了扶贫的必要性,审视了扶贫的历程并探索解决了贫困问题的对策,提出了许...  相似文献   
238.
中国共产党的领导,是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势.在我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的重要历史时刻,系统梳理我们党建党百年来坚持和加强党的领导的显著成就和基本经验,对更好地坚持和改善党的领导、把握执政党建设规律、巩固党的长期执政地位具有重大的理论价值和...  相似文献   
239.
龚大春 《证据科学》2021,(3):287-306
事实证明问题是科学问题,不是价值问题.收集证据应该研究证据的分布规律,证据分布规律是举证责任规则的客观根据,是亟待探究和发现的规律.证据在行为人之间的分布遵循行为控制规律,即行为控制状态决定证据的分布状态.物质交换原理和控制论分别是行为控制规律的近现代科学依据.行为控制规律对证据收集和举证责任分配规则的制定具有指导意义...  相似文献   
240.
标杆管理是20世纪70年代末兴起的一种新型管理方法,它蕴含科学管理规律的内涵,较好地体现了现代知识管理中追求先进优势的本质特征。我县在开展农村党员先进性教育活动中,将标杆管理理论应用于农村党员的教育管理之中,通过确立先进党员的三大标杆目标,即学习活动好、遵章守纪好  相似文献   
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