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141.
孙莉 《学校党建与思想教育》2007,(9):71-71
“老师,张元不值日,躲在走廊里玩陀螺!”“老师,张元上课又迟到!”……自从我接手这个班级后,学生们对张元的“投诉”几乎每天都有: 相似文献
142.
143.
张华民 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2006,(6):71-75
公司是现代经济的主要组织形式,它在给经济带来巨大发展的同时,也给社会带来了一系列的问题,所以公司应承担一定社会责任的观念已被越来越多的人所认同。在我国建设社会主义市场经济和和谐社会的过程中,研究公司的社会责任及其实现有其重要的现实意义,为此本文试提出以“二元兼顾、内外参与”为基本框架的促进我国公司社会责任实现的理论构想。 相似文献
144.
“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心是农民收入低即农民贫困问题。其根源在于制度设计不合理,一是城乡分割的二元户籍制度;二是城乡二元的社会保障制度;三是城乡二元的税收制度;四是土地制度不合理;五是行政管理制度落后。解决的根本方法是对上述制度进行彻底的改革。 相似文献
145.
吴国平 《广东青年干部学院学报》2004,18(1):75-76
现阶段,确立和实施我国高等法学专业教育的二元目标,不仅完全符合我国当前乃至今后相当长一段时期内高等法学专业毕业生的择业实际与市场需求结构,而且对于推动我国高等法学专业教育的健康发展和促进我国的社会主义现代化建设具有十分积极的现实意义。 相似文献
146.
马进保 《浙江省政法管理干部学院学报》2003,61(4):40-46
国家实施国际犯罪需要承担相应责任,在国家犯罪中起直接作用的具体人员必须承担个人责任。适用于个人的刑罚已由《国际刑事法院罗马规约》作出规定,而针对国家这一抽象实体的责任形式应是集法律、政治、道义和经济为一体的混合处罚措施。国际刑事法院在追究国家罪责的司法活动中需要加强与联合国安理会的合作,且得到世界各国的大力支持,才能对国家作出限制主权、罚金、经济制裁等处罚措施并实际付诸执行。 相似文献
147.
刘金良 《辽宁行政学院学报》2007,9(12):185-186
本文尝试着运用叙事学的一些理论,对余华的新著《兄弟》的叙事手法、叙事模式进行分析,并且与他上世纪九十年代的三部长篇小说甚至早期先锋作品进行比较,以期待发现在叙事上的相同与相异之处. 相似文献
148.
元宇宙作为一种新兴虚拟现实技术,具有提升主流意识形态传播力的独特潜力和优势。通过探寻元宇宙的技术属性,可以发现其不仅具有沉浸交互性、高度开放性、强大连接性及扩展性的特征,还在有效性、包容性与共生性三维向度上具有增强主流意识形态传播力的价值意蕴。因此应从建设元宇宙平台、创作元宇宙内容、运营元宇宙社区、评估元宇宙效果四方面入手,探寻元宇宙赋能主流意识形态的实践进路。元宇宙的应用将主流意识形态传播模式由简单嵌入转变为有机共生,实现了价值理念与虚拟实践的高度统一。展望未来,应着重关注元宇宙理论框架、传播模型、评估指标、技术优化及伦理道德问题,为主流意识形态传播力的提升提供一定保障。 相似文献
149.
网站中的元标签(Meta Tag),未经授权而滥用他人商标尤其是驰名商标的现象频繁发生,成为一种新类型的商标权利冲突.传统的商标侵权及不正当竞争、商标淡化和合理使用的理论和法律实践对此显得缺乏适用性,也难以解决由于网络技术发展所带来的前所未有的挑战.有鉴于此,美国法院在审理元标签滥用他人商标的案件中创造性地提出了商标具备有形资产和产品化权利.这样的判例突破了商标侵权和不正当竞争在传统理论上的局限性,在司法实践上对于在元标签中未经授权而滥用他人商标构成侵权行为提供了有益的参考. 相似文献
150.
人类创造的理论及其所认识的规律已不知多少,那么认识规律到底有没有规律呢?我们的回答是肯定的.在"理论分类学"和"理论形态学"意义上,我们把研究所谓(宇宙起源及其)"普遍规律"的思辨理论称为"源态理论";把研究客观规律的实证理论称为"原态理论";把现有研究科学规律的反思理论称为"元态理论"(但属于狭义元理论)."广义元理论"也属于"元态理论",但它是对以上各种形态理论及其研究各种规律的经验教训的综合总结,它以一切科学理论的精髓和活的灵魂为核心,最终试图揭示和证明人类创造的各种科学理论中所蕴藏的认识规律的规律即元规律.在研究对象意义上说,"广义元理论"也就是"元规律论". 相似文献