基层党组织党建效益评价机制研究

在高教大众化进程不断推进，市场机制对高校不断渗透的情况下，如何提升基层党组织的效能，凸显党组织的政治核心、战斗堡垒和党员的先锋模范作用，真正做到“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”，是高校基层党建工作面临的一个重要而又复杂的课题。近年来，我们对这个问题进行了多方的尝试和探索，在党建工作评价机制上取得了一定的突破．提出了一种以效益为评价标准的新模式。     

“两新”组织党员教育培训效果提升探索与实践——以北京市朝阳区为例

“两新”组织党建工作是基层党建工作的重要领域之一，做好“两新”组织党员教育培训是提升“两新”组织党建工作水平的重要抓手。深入分析影响“两新”组织党员教育培训效果的内在因素和外在条件，结合实践探索，从培训需求调研、培训内容制定、培训形式创新、培训管理制度完善等方面提出提升“两新”组织党员教育培训效果的建议，对进一步提升“两新”组织的党建工作水平具有重要意义。     

试论《劳动合同法》的实施效果与运行障碍

<劳动合同法>的颁布和实施引起强烈的社会反响,人们寄望于这部法律扭转当前的劳资格局,建立和谐稳定的劳动关系.但是,这部法律的良好实施取决于用人单位守法的自觉度、劳动者权利意识的觉醒度和劳动保障监察的力度.只有改革现行的社会保险制度,细化<劳动合同法>的抽象条款,加大<劳动合同法>的宣传力度和监察力度,才能取得良好的实施效果.     

推进人大对财政资金使用绩效的监督评价工作

财政资金使用绩效开始成为人大关注的重点。人大财政监督理念由此发生转变。即由财政资金分配监督转向财政资金使用绩效监督。并通过绩效监督反作用于财政资金分配，达到绩效监督与分配监督的双重目标。     

科学推进创造争优活动

在创先争优活动中，四川省遂宁市按照中央和四川l省委的部署，紧密结合基层实际，立足于“一手严格做好规定动作．另一手结合实际重在创新、重在取得实效”的考虑。务实部署和推进创先争优活动。市委制定了到党的十八大的创先争优三年规划．使活动长效化；具体部署了今年“1234”的工作举措，使活动具体化；全面启动全市10万名党员公开承诺、社会评价、年终考核的核心举措，使活动务实化。     

提高高校德育课教学实效性创新研究

高校思想政治理论课,是对大学生德育教育的主渠道。课题组从理论教学突出运用＂三贴近＂的原则的同时,建立对大学生的道德实践评价体系和行为约束机制,力求提高理论教学的课堂效果,以期达到提高大学生德育课实效性之目的。这既弥补了过去德育考核机制的缺陷,又强化了学生的道德观念和自我约束的意识。     

云阳探索“党员受教育 永葆先进性”长效机制的认识与实践

开展先进性教育活动，不仅要努力争取活动本身的先进，更要实现活动效果的先进，使党的先进性体现在效果上，落实在作风里，真正使党的形象受益、党的组织受益、广大党员受益、人民群众受益。云阳县从先进性教育活动一开始，就针对党员干部中存在的突出问题，在巩固全县“学教”活动成功经验的基础上，致力于探索集中教育与长期教育相结合的长效机制，立足育好人、用好人、激励人、谋好事、干好事，在提高党员素质、密切党群关系、完善干部考核等方面，既做到边学边改，又避免“边改边犯”，由“改得满意”变为“干得满意”，着力完善“加强学习、提高素质”的学习培训制度，“服务群众、     

建国60年所有制变革评价的真理性思辨

建国60年中,所有制变革始终是影响经济社会发展,表现党和国家决策成败的重大因素。现实中在如何评价改革开放前与后的所有制变革,尤其是对建立社会主义初级阶段基本经济制度的认识上,尚且存在一些很不协调的看法。究其根源,即在于对所有制变革的评价标准有差异。为此,本文围绕所有制变革评价的真理性问题,就历史上所有制变革进步性、对私有制经济否定性、所有制性质与形式联系性、一定所有制结构综合性、国有经济改革目标性等方面,分别提出了思辨性看法,并有针对性地批评了那些否定基本经济制度的种种认识倾向。     

测评机制变脸:公选参与者如何应对

测评机制引入政府公务员选拔领域由来已久,公务员考试、公开选拔干部的面试环节等都是其重要表现形式。从技术层面看,测评机制将     

泰顺：推行乡村目标绩效管理

泰顺是欠发达地区。近年来，该县经济社会发展的综合评价连续多年走在温州市前列，多个单项经济指标增幅名列温州市前茅，成为温州市新的增长点。泰顺经济社会取得如此骄人成绩的秘诀是什么？其中一个重要原因在于推行分类考核的乡村目标绩效管理的机制。