我国汉语资源管理存在的问题与改革刍议

汉语是汉民族历史发展和语言规划的产物,是汉民族文化传承的载体。作为公共资源,汉语资源的管理改革贯穿在汉语政策过程之中。受社会、政治和经济环境变化的影响,我国汉语政策在政策目标、政策重心、政策主体、政策执行和政策工具选择上还存在一些问题。要使汉语资源管理适应时代发展,还需要从政策目标定位、政策主体转变、政策工具改革等方面着手改进汉语政策。     

“上海大学与近代中国”学术讨论会征文启事

1922年10月23日，国共合作创办的上海大学成立。1922－1927年的上海大学，作为南方新文化运动的中心、培养我党及中国革命人才的高等学府，以“养成建国人才，促进文化事业”为宗旨，在推动马克思主义传播、中国共产党的早期发展、第一次国共合作、中国革命等方面，作出了历史性的贡献，也给我们留下了弥足珍贵的历史遗产。改革开放后成立的上海大学，继承二十年代上海大学社会学系的办学传统，     

“走俄国人的路”——近代中国先进知识分子选择马克思主义的原因分析

在世界近现代史上，马克思主义对于世界和中国的影响力是无容置疑的。文章主要从历史和文化角度阐释在“五四”运动前后，在众多西方思潮、学说中，中国知识分子选择马克思主义的原因。     

近代大写意花鸟宗师 美术教育家

中国近代大写意花鸟画宗师、美术教育家李苦禅(1899—1983)原名李英杰、李英,字超三、励公。生于山东省高唐县贫苦农家,自幼受到家乡传统文化之熏陶,走上了艺术征途。1918年有幸得识徐悲鸿大师,得授西画技艺。1919年投入"5.4—6.3"爱国运动,     

浅谈电大汉语文学教学面临的主要问题及改进措施

文章重点就当前电大汉语文学教学存在的主要问题进行阐述,并就改进电大汉语文学教学的主要措施进行了探讨。     

延安时期的难童保育工作

<正>在半殖民地半封建的近代中国,失学无业的流浪儿童在城乡随处可见,天灾人祸则直接导致大量难童流离失所。在中国共产党领导下的革命团体在艰苦的条件下,对广大难童开展了长期的救助工作。1943年,邓颖超撰写《保护儿童》一文,指出保护儿童的重要——"儿童是民族的幼苗,是民族的延续,是我们下一代的国民,所以,儿童的问题,是一个有关社会和民族的重大问题,应得到社会与国家极大的关怀和重视。"抗战时期的难童问题1 931-1 945年日本发动侵华战争,致使数以万计的儿童"遭受到前所未有的灾难",他们丧失家园,流离失所,遭受了敌人惨无人道的蹂     

从孔子思想看法治文化

中国的法治文化博大精深,从春秋战国时孔孟的法治思想,到明清时法治文化的进一步升华,再到近代法治从动荡中成熟的历练,已经逐渐形成一个体系。在中国上下五千年的法治文化中,最为突出的是孔子的儒家思想,其中的法治文化源远流长,对中国的法制建设起着重大的借鉴意义。     

清末民初庙产兴学与吉林近代教育

清末民初吉林近代教育蓬勃发展,尤以新政时期为盛。这一时期,清政府提出庙产兴学的政策,虽然对吉林地区教育的影响远不及中原和东南沿海,但是此政策的实施对吉林社会的移风易俗和近代教育的发展仍然具有深远意义。以吉林为例从庙产兴学的缘起,吉林地区对该政策的执行等方面入手,旨在剖析庙产兴学对吉林近代教育影响。     

平淡的生活

新春刚过,窗外的波兰依然白雪覆盖,零下10度。还有一周就开学了,转眼20年,这异乡的风景怎么都抹不去心中对家国的思念和崇敬。女儿天天跟着我练习篆书楷书,工笔写意,这天突然问我:妈妈,你为什么要教汉语啊?是啊,当初远嫁,初来乍到,也有人说:干嘛教汉语啊,是个中国人就做得了,做生意多好啊,你看,我已经成了百万富翁了,你还是个穷老师。     

爱书人语

正我爱书,源头肯定在老爸。他的书架里满是书,还常率领我们逛书店,极少空手而回。从当知青、做工人、读大学,到念研究生,我爱书依旧。我爱书的理由,一是读书能打开心屋的那一扇扇窗,打开一扇,惊喜一阵。我常比方:对心电图,一般人只看到高低锯齿状的线条,但医生却能穿透它看到活鲜鲜的心脏。我也想看透这个世界活生生的心灵。二是读书就像幼时搭积木,越搭越高,就越发现这边基础还不太牢靠,那边墙壁还不太对称之类。我要把心中的"积木"搭好些,还没做到,但想做到。