解析全球化背景下的伊斯兰文化安全

全球化时代,伊斯兰世界由于在文化、意识形态、社会制度、国家利益等诸多方面与西方发达国家存在着明显分歧,因此伊斯兰文化安全面临严峻挑战,如何应对挑战成为伊斯兰世界的当务之急。伊斯兰世界对此作出一系列回应,认为文化安全就是文化特质的保持和延续,而民族文化安全就是一个民族现存文化特质的保持和延续。为了适应全球化时代的挑战,伊斯兰文化正按照自己的特点和需要逐渐进行改革。     

“双高”建设背景下高职院校深化产教融合路径探索

“双高计划”在实现职业院校现代化方面起到了引领示范作用,为高职教育全面深化产教融合提供了有利条件。本文主要分析了“双高计划”和“产教融合”的关系,明确了两者互为逻辑,相辅相成,并总结了“双高”建设背景下高职院校产教融合存在的问题,提出了在“双高”建设背景下高职院校深化产教融合的路径：构建产业需要的专业群、加强专业治理、深化教学改革和重组教师团队。     

基于产教融合的高职产业学院建设

产业学院是我国高职院校实现产教融合的新载体,是深化产教融合的新途径。然而,当前部分高职院校出现了盲目跟风的现象,致使产业学院没有得到良好的发展。本文在分析产业学院自身特征、创办意义、发展现状的基础上,提出了高职产业学院建设思路,以促进产业学院的深入发展,实现产教深度融合。     

大数据背景下高校教育教学督导工作探究

随着信息技术的飞速发展与应用,与此同时大数据技术得到了广泛的应用,并且为各行各业的发展带来了很大的推动作用,现如今人们已经进入到了大数据时代。其中,教育领域的发展也同样面临着大数据技术的不断进步的挑战,在教学行为以及学生的学习方式上也发生了一定的变化。在此基础上,高校的教育教学督导工作也要结合新时代高校教学以及学生学习发展的新趋势,进行适当的改革和创新。文章主要围绕在大数据背景下高校教育教学督导工作创新与发展的具体实施策略展开探究。     

产教融合育人视角下的秘书事务所实践与探索——以安徽国际商务职业学院慧安秘书事务所为例

慧安秘书事务所在高职院校现代文秘专业建设转型改革和双创教育深入开展的背景下应运而生,是产教融合校企“双元”育人的典型成果。校园秘书事务所的建设和运营为院校引入企业资源、双创孵化项目、学生就业、实习实践提供了资源平台和良好环境,为现代文秘和秘书学专业人才培养定位,教学模式创新改革和教学质量提升提供了有力支撑。     

装饰工程类课程在环境设计专业本科教育中的教学模式探讨

在本科教学实践中,构建以工程知识为核心的环境设计专业课程体系,通过使用综合教学法,并依托网络教学优势,将每门课程之间有关联的知识点强化,使工程实践知识与设计理论、设计应用深度融合。目的是形成知识点之间的递进,在教学过程中各门课程资源共享,帮助学生形成完整的数字化、实践化设计能力。在教学后实现知识体系的顺利过渡与自然衔接,并在教学过程中强调和突出传统建筑营造方面的内容。     

高职院校产教融合动力机制现状分析与优化路径

高职院校“产教融合”是涉及多方主体的多系统合作,其运行效果取决于学校、企业、政府等多方参与主体。目前,高职教育“产教融合”存在主体动力不足的问题。本文采用调查研究法,通过对高职院校和相关合作企业人员的问卷调查,从企业和学校两个方面的调研数据对产教融合现状进行阐述,分析产教融合动力不足的原因,深入探索高职院校产教融合动力机制的优化路径。     

京津冀“职业教育特色小镇”创建路径探究

“职业教育特色小镇”是新型城镇化背景下,职业教育与特色小镇融合发展的产物。目前,从我国“特色小镇”的落地情况看,职业教育与特色小镇相结合的“职业教育特色小镇”落地较少,处于起步探索阶段。以职业教育服务小镇建设为出发点,对照京津冀地区特色小镇存在的问题,结合当下高职教育改革的实际,对京津冀“职业教育特色小镇”建设提出拙见,仅供参考。     

适应与自主之间的德国刑法教义学——用教义学来控制刑事政策的边界？

作为一门科学,刑法教义学自身的研究领域有以下四个方面：刑法法律事实研究、刑法结构理论研究、刑法法条适用条件研究、本体性刑法原理研究。虽然第三个领域颇受重视,但这些领域均有其各自意义。刑法教义学在其知识的输入端和输出端分别受立法（含刑事政策）和司法判决这两种制度性权力的限制,但这不代表刑法教义学就无所作为,以上四个方面就是刑法教义学自由地发挥作用的地方。刑罚是一种亟需正当化的恶,必须指出刑事政策的边界所在,但目前刑法制定的基本方向并没有错。为了防止刑事政策过于冒失,可以通过议会来控制它。     

“公安院校改制后教师与教官”（笔谈）——美国及我国香港地区警察教育中的教官制度

随着政法干警招录体制改革试点进一步扩大,许多公安院校开始承担＂改制生＂的教育培训工作。教育对象和教学模式的变化必然引起师资建设模式的变化,是采用＂教师制＂,还是采用＂教官制＂,已经成为公安院校热议的话题。本刊特就此问题组织一些专家学者以笔谈的形式发表看法,以推动对此问题的有益探讨。