浅谈述职报告的写作

述职报告是单位领导者对一个阶段履行职责情况和称职与否进行总结的书面材料。它具有限定性、严肃性、鉴定性、简朴性的特点。在写作述职报告时,述职人既要掌握其结构,也要对述职报告与其他报告的区别有所了解。     

为群众办实事是省人大代表述职的重点吗？

《中国青年报》7月26日报道,今明两年内,衡阳市选出的66名省十届人大代表要向市人大常委会进行述职,汇报自己的政绩,接受测评.测评中被列为严重不称职的,将被罢免代表资格.这是一个令人鼓舞的好消息.     

丘北县党员队伍呈现“五增多一下降”

大姚县以开展科级干部述职述廉评议活动为重点，加强对领导干部的监督和管理。自去年12月份以来，县委按照《中国共产党党内监督条例（试行）》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，从政治思想、工作作风、业务素质、德才表现、廉洁自律、工作能力和实绩等方面，对全县各级部门科级领导干部进行述职述廉评议。全县52个县直部门、14个乡（镇）担任实职副科以上干部315人分别在职工大会上进行了述职述廉，参评人员采取无记名的方式，     

转变作风莫“作秀”

去年年底，某部门几名领导在向群众述职时，如出一辙地指出自己工作中存在的缺点和不足：“学习需要加强”，“有时批评同志不讲究方式方法”，“工作经验有待丰富”等等。干部群众听了相视一笑。     

深秋中涌动的热潮——长宁区组织人大代表向选民述职纪实

时间：2001年11月27日上午。地点：上海国际体操中心二楼会议厅。深秋的申城，秋风瑟瑟，寒意袭人。然而，在长宁区周桥街道人大代表组4位人大代表向选民述职的会议厅内，那民主、热烈的气氛，却使在座的代表感到周身的温暖；那热情、赞扬的话语，认真、求实的精神，使4位向选民述职的区人大代表的心头如春风拂过。     

试论以孝促廉的实现路径与保障机制

孝和廉都是中华优秀传统文化的重要德目,彼此间有着千丝万缕的联系。在当代,引孝入廉、以孝促廉具有一定的现实可行性,一些地方也在进行着尝试,并取得了一定的成效。但是,孝和廉毕竟分属不同的领域,两者并非天然结合,而孝也并非廉得以产生的充分条件。因此,充分发挥家训、家诫的积极作用,加强家风建设,扎实推进廉政文化进家庭,建立健全家庭教育、评价、监督、惩处机制,构建家庭教育与学校教育、社会教育衔接配套的廉政教育体系,形成崇尚廉洁的良好氛围,对于发挥孝道在反腐倡廉中的积极作用,无疑具有十分重要的意义。     

汉代儒学的述行策略及其流变面向——兼论“罢黜百家”与百家“曲胜”

There are two paradox voices about the revival of Confucianism constructed by typical phenomena, the victory and the corruption, which display the two directions of Confucianism’s transformation in Han dynasty. Behind the paradox, it’s the academic trend of skills overweighing truth and inter-ccommodation between Zhuzi(诸子); tracing the history, the performative thinking of Confucianism accommodating Zhuzi and carrying out its kingcrafts by submitting to monarch can be clearly sketched. The Confucianism doesn’t win separately by banning Zhuzi , whereas it makes the others succeed indirectly.     

小学科学教学实践——“三述”教学法

如何达到科学教学目标,培养学生科学素养,保持他们的学习积极性和创造性,掌握科学探究的基本方法策略?小学科学新课程标准明确提出:科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。以此为出发点,总结了许多宝贵的教学方法,例如:探究发现法、实验探索法、现状调查法、作品制作法、模拟创造法等等[1]。这些教学方法为我们开展科学教学提供了参考,促进了科学教学的发展。结合多年的教学实践和前人的教学经验,我们总结了"三述"教学法,即"背述"教学法、"串述"教学法和"推述"教学法。背述、串述、推述三种教学方法相互联系,构成"三述"教学法。     

如何把握落实机关党建工作领导和保障的重要内容

近日,中共中央印发《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》(以下简称《条例》),并在第八章"领导和保障"中,对完善机关党建工作领导体制,厘清机关工委、单位党组(党委)等的责任分工,规定党组(党委)讨论决定基层党组织设置调整,发展党员、处分党员等重要事项的工作程序以及对开展党组织书记抓基层党建述职评议考核工作、加强党建工作经费保障等提出了要求。     

采访后记:三个“没想到”

<正>2009年的岁末,在江津采访人大代表述职活动,有三个"没想到"。一是没想到述职规模如此之大,时间延续近一个月,市、区、镇三级人大代表参与,全区共有10名市代表、126名区代表、430名镇代表向选民述职,全区3万余名选民群众参与评议和测评。