从一枚徽章说战干四团

徽章是用以表示身份、职业、荣誉或用以纪念某一事物的特殊标志,它是一定时期社会政治、经济、文化的缩影。笔者拥有一枚战干四团圆形徽章,其直径30毫米,厚度2毫米,铜质烤漆,边角圆钝,铜锈包浆自然,白底兰字,局部烤漆脱落,章正文军     

“铁人”也美丽

＂我很久没有shopping了,我的生活时间表是：早上5点多起床,6点训练,8点回家洗澡,9点上班,下午6点下班,去训练,晚上8点多才到家。＂＂其实这样也挺好,不受外界影响,可以更加专注地比赛。只要努力,一定能迎头赶上。＂＂当从辛苦的训练中看见自己一点点的进步,那种感觉,说不出的满足。＂     

聋校语言教学的问题及改进策略

聋校语言教学存在的问题有,课程界定不明,语言教学地位没有得到高度重视。语文课程忽略了语言训练的重点、语言训练课程局限于言语训练、沟通与交往课程开设流于形式;因材施教不够,聋生个体差异没有得到真正的关注;教学语言狭隘,聋生自然手语没有得到充分地运用;评价体系缺失,聋生语言发展没有得到有效地激励。     

社会结构变迁与中国共产党适应性研究——以高校毕业学生流动党员为例分析

经过10余年的高校扩招,高校学生数量的聚集形成一个新的不断变动的社会群体,党在高校学生中吸收党员的工作成就斐然,目前每年新增大学生党员数量占全国新增党员数的1／3以上,但存在的问题是：吸纳有余,维系不足,每年都有相当数量高校学生党员毕业后失去组织联系。本文拟以这部分学生党员群体为对象考察社会结构变迁与中国共产党适应性问题。     

在“创”与“守”中前行——记省政协委员、保定市传染病医院院长陈振怀

陈振怀是一位在医疗卫生战线上奋斗了30余年的优秀代表。1987年至1997年,在保定市卫生局任医政处副处长、处长,履行全市卫生系统的医疗、教学、科研、卫生技术人员的业务训练和技术考核职责,全面负责全市医疗机构业务和行政管理工作;1997年至2001年在保定市人民医院挂职任副院     

浅谈对汉族学生的维语说话训练

维吾尔语作为一门交际工具,听、说、读、写使学生能够广泛地获得各种知识并提高整体素质。本文阐述了维吾尔语言课堂教学中培养汉族学生维语说的能力的重要性,说话训练的教学途径及其操作方式。     

常州信息职业技术学院大学生综合素质训练成果掠影

常州信息职业技术学院是一所具有近50年办学历史的国有公办性质的全日制普通高等学校。目前在校学生11000余人,现有教职工700余人,副高以上职称180人,其中教授19人,     

浅谈大学生社会适应性问题

为了担负起国家与社会赋予的职责与使命,当代大学生必须通过培养社会适应能力,增强社会适应性,尽可能地缩短自己的社会适应期,才能更好地适应社会,服务社会,更好地实现自我价值.     

怎么教比教什么更重要

哈佛管理有两个秘密。哈佛管理的第一个秘密是把教授当教练。大家都知道,世界冠军都有自己的教练,教练负责战略计划,训练计划,关键时刻给运动员出谋划策,拿出战胜对手的方案。刘翔的教练孙海平肯定没有刘翔跑得快,那刘翔为什么跟一个比他跑得慢的人学呢？这个世界变化得太快,不是一个大脑能够对付得了的,必须找来另一个甚至另一些大脑。     

动中抓建 锻造海上坚强战斗堡垒

随着海军转型建设的加速,支队承担的远航训练、接护伴航、安保监视和巡逻护航等任务日益繁杂、多样,政治要求高、全局影响大,且舰艇分散,任务交叉,点多线长面广。支队党委积极探索动态条件下加强基层党支部建设的有效途径,坚持动中建组织、动中强能力、动中严制度,基层党组织的战斗堡垒作用发挥更加明显,为圆满完成各项任务提供了强有力的政治保证和组织保证。