请给小英雄一点隐私权

自6月6日由中央文明办、教育部、共青团中央共同发起的抗震救灾英雄少年的评选活动开展以来,很多媒体都相继比较集中地报道了一批抗震救灾小英雄:从废墟中艰难爬出后又两次爬回废墟背出两名同学的9岁班长林浩、在废墟下用身体护住同学的篮球男孩甯加驰、两返教室救出7名同学后机智地在教学楼垮塌前最后一刻纵身抱住楼边一棵梧桐树成功逃生自救的雷楚年,以及为救同学而失去右臂的8岁阳     

日本文学三鼎足作品中的伦理理念剖析

本文以极具代表性的几部日本文学作品作为分析引子 ,据此去把握对日本文学极有建树的三鼎足紫式部、夏目漱石、大江健三郎以本民族根性的立场所思考的 ,以及在作品中所表现的或欲构建的价值理念 ,以助理解日本文学三鼎足的文学思想 ,和作家通过作品对日本人行为道德的牵制影响及其对现代日本社会的效应表现。进而更客观地估量现代日本经济成就对世界产生的意义 ,同时不可忽视极端的经济偏极发展与共生伦理理念的冲突将可能导致的负面结果     

葛山乡互助中心为留守老人撑起保护伞

浙江省景宁畲族自治县葛山乡有9个行政村．23个自然村，5095人，全乡外出人口达3600多人，占总人口的70％以上。留守农村的多是妇女、儿童和老人。有的家庭只剩下一个孤独老人．而且独门独户的较多，住居分散．大多数老人遇到困难自救能力差．在生产和生活中面临许多难以克服的困难。     

浴火逃生

2008年11月14日6时,上海商学院宿舍区一处女生宿舍发生火灾.4名大学女生面对紧逼的大火,从6楼跳下当场身亡.     

自救行为法定化与抓捕行为规范化的区分——从近期发生的“驾车撞劫匪”事件谈起

扭送是指公民使用强制手段，将特定的犯罪嫌疑人、罪犯送交公安司法机关处理的行为；抓捕是指被害人或其他公民在不法侵害已经结束的情况下为了不让其逃跑，用强力制服不法侵害人的行为；自救是指权利受到侵害的人，在情况紧急而又不能及时请求国家机关救助的条件下，依靠自身力量求得权利恢复，而对他人的合法权益造成损害的正当行为。自救、抓捕与扭送三种行为既有区别又有联系，三者在主体、对象、目的和手段等方面有着较大的差异，同时也存在一定的竞合关系。解决“驾车撞劫匪”类型化问题的路径主要有二：抓捕行为规范化和自救行为法定化。笔者赞同“自救行为法定化”的观点，理由是：自救是人的最自然的本能和权利，自救行为可成为公力救济的补充，自救行为与正当防卫、紧急避险共同构成完整的私力救济体系，能更有效地保护当事人的合法权益；建议在《刑法》第21条紧急避险后增加关于“自救行为”的规定。     

保学生安全，责无旁贷——专访教育部基教一司学校管理处处长俞伟跃

教育部一直将安全工作作为学校教育教学工作的重要内容之一,并坚持"积极预防和科学预防"的工作原则,把开展安全教育、提高师生的安全意识、防灾意识和应急逃生与自救能力,以及学校应对各类突发事件的能力作为安全工作的重中之重,进一步增强了安全工作的针对性和有效性,在加强中小学公共安全教育法制建设、开展日常安全教育与培训、开展紧急疏散演练、编制公共安全教育教材和安全知识科普读物等方面采取了一系列措施.     

国民党一次流产的“政治自救”

1946年夏，全国内战爆发。美国陆军原参谋长马歇尔以总统特使身份出使中国，进行调停。马歇尔指出，国民党军事上的优势，正因官员腐败、接收大员的“五子登科”而迅速转化为劣势。     

第一支地震志愿者救援队

地震作为天灾，虽说很可怕，但更可怕的是你不知道自救也不知道救别人。     

自然人能否自救——自救行为初论

一、问题的提出大陆刑法理论认定犯罪,从形式的观点可以说是符合构成要件的违法且有责的行为,从实质的观点可以说是反社会的行为或者是具有社会侵害性的行为。某一行为符合构成要件被推定为具有违法性,因为构成要件具有违法性征表机能,但这只是一般情况,行为符合构成要件后还必须进行违法性判断,即通过是否存在违法性阻却事由(正当化事由),排除行为之违法性。无论是积极的判断还是消极的判断都对犯罪之认定具有重要意义。然而大多国家现行刑法只有规定正当防卫和紧急避难两种法定的违法性阻却事由,而大量的超法规违法性阻却事由没有明文规定…